一、南寧市一對一補(bǔ)課高二中心好不好，高二一對一補(bǔ)課有用嗎

根據(jù)孩子的具體情況來決定吧。大班課相對一對一較便宜些，針對性沒有一對一的強(qiáng)，如果孩子自主能力比較強(qiáng)，底子也不錯的話，是可以選擇大班課的。一對一較大班課貴些，但針對性比較強(qiáng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況來上課，不易被忽略，教師可以針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)加以講解，讓學(xué)生學(xué)得更透徹

二、高中補(bǔ)課一對一有用嗎，高二一對一補(bǔ)課價格多少

個人學(xué)習(xí)能力： 一對一補(bǔ)課并不適用于所有學(xué)生。有些學(xué)生更適合在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過和同學(xué)互動來提高自己的學(xué)術(shù)水平。高三一對一補(bǔ)課有效果嗎？綜上所述，高二一對一補(bǔ)課在一定情況下是有用的，可以提供個性化的輔導(dǎo)、專注度提升、問題解決和自信心提升等優(yōu)勢。然而

南寧市一對一補(bǔ)課高二的中心好不好

孩子高二了，是找個家教好還是上一對一呢，我不想上大小班

找家教更好些我覺得，因?yàn)橐粚σ唤虒W(xué)更有針對性，也能讓孩子更專注，而上大小班其實(shí)跟在學(xué)校上課是差不多效果的，如果孩子是課上聽不太懂需要有老師再強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)那可以選擇大小班

三、高中補(bǔ)課有必要嗎，請問孩子高二了

現(xiàn)在已經(jīng)高二了，不夸張的說，學(xué)業(yè)越來越重，難度越來越深，若想把一個很差的主要學(xué)科一下子改變，那就必須靠他自己，學(xué)習(xí)這東西家長施加壓力越大，他的厭倦感越強(qiáng)。目前最好的辦法就是側(cè)面引導(dǎo)，不直面干預(yù)，盡量鼓勵為主，那怕有一點(diǎn)起色（數(shù)學(xué)），都要大張旗鼓地表揚(yáng)他

四、孩子高二，數(shù)學(xué)很差，是給他報個補(bǔ)習(xí)班好還是一對一家教好呢

高二一對一家教，看好的是課堂經(jīng)歷和課堂，時間更好的，勞逸結(jié)合，不會一下把所。課程的題目都講述完畢，因?yàn)橐还?jié)課精力和時間比較長，學(xué)習(xí)深，有時候不能不完全聽明。這樣一來，只會讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)更加苦悶，失去學(xué)習(xí)的興致。盡不會提高分會，導(dǎo)致學(xué)生討厭學(xué)習(xí)等現(xiàn)。老師課堂中更能看好語句

高中一對一英語補(bǔ)課，南寧學(xué)大教育高二英語一對一輔導(dǎo)班好么

一對一英語輔導(dǎo)收費(fèi)相對較高，高二的話大約100-150每小時。很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)目前均開設(shè)一對一的課程，效果好不好，學(xué)校很重要，自身也很重要。有時老師水平很高，學(xué)生不在狀態(tài)，肯定不出效果的。最好找一家可以做學(xué)生成績測試的機(jī)構(gòu)，這樣可以分析出你在英語領(lǐng)域那個方面薄弱，日后學(xué)習(xí)重點(diǎn)在哪里

五、高二我數(shù)學(xué)成績100一對一好還是一對二補(bǔ)習(xí)好