在廣西玉林市區(qū)的。想在暑期去輔導(dǎo)一下數(shù)學(xué)

武鳴區(qū)有一個(gè)全神書院，我表弟升高中的時(shí)候來輔導(dǎo)了半年，效果挺好，相當(dāng)于在其他輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一年的水準(zhǔn)，不知道對你有沒有幫助

廣西玉林高二輔導(dǎo)老師班哪些好，廣西玉林高二輔導(dǎo)老師班哪些好一點(diǎn)

一、廣西玉林一中復(fù)習(xí)班怎么收。如果不上三本人家要 不要

我原來是王力的，家住玉林，高考成績不好

二、玉林高二數(shù)理化培訓(xùn)班，廣西玉林高中聽說著校生招600人

每班60幾個(gè)人數(shù)超標(biāo)！食。沖涼房排長隊(duì)的

判斷以下對象的全體能否組成集合. （1）高一·一班的身高大于1.75

小明學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)成績時(shí)起時(shí)伏

玉林的財(cái)苑和啟華，玉林武鳴區(qū)高中，福綿，新橋還有郁東好不好

玉林初中英語補(bǔ)習(xí)老師，廣西醫(yī)科大學(xué)玉林校區(qū)輔導(dǎo)員好不好

1、溝通方面。廣西醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于，玉林校區(qū)輔導(dǎo)員溝通能力好，能夠與學(xué)生建立良好的關(guān)系，理解學(xué)生的需求，并且能夠通過有效的溝通和交流來解決問題

2、專業(yè)方面。該校輔導(dǎo)員具備專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)學(xué)生的需求提供多種解決方案

高二一班的歷史課上，楊老師與小明發(fā)生了語言沖突，雙方爭執(zhí)不下

三、班主任要引導(dǎo)家長為孩子提供良好的環(huán)境，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

四、玉林的高中培訓(xùn)哪個(gè)好，廣西玉林財(cái)苑高中13班

玉林的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，尋找該班的同學(xué)李夢娜（女）

五、假設(shè)你是武鳴區(qū)中學(xué)高二（1）班的學(xué)生李華

六、廣西玉林高中補(bǔ)課，廣西玉林市有哪些好高中

5、容縣高級中學(xué)

6、玉林市高級中學(xué)

7、博白縣王力中學(xué)

8、興業(yè)縣高級中學(xué)

9、玉林市郁東高中

10、福綿高中 以上內(nèi)容參考：戴氏教育網(wǎng)-廣西玉林成績斐然七所好高中

玉林戴氏教育怎么樣，我想知道他們那里的教學(xué)水平這些