對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，文化課是必須學(xué)好的 否則，專業(yè)課實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也會(huì)被文化課拉后腿的

學(xué)習(xí)，當(dāng)然是在學(xué)校學(xué)習(xí)最好

自己在哪所學(xué)校就讀，就在那所學(xué)校學(xué)習(xí)文化課

學(xué)校會(huì)根據(jù)藝術(shù)生的特點(diǎn)，將文化課與專業(yè)課有序安排，獲得最佳學(xué)習(xí)效果的

這樣學(xué)習(xí)，才最有利于藝術(shù)生考出好成績(jī)

廣西北海音樂(lè)生補(bǔ)課老師收費(fèi)多少推薦，廣西北海補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好

那要看老師補(bǔ)得人數(shù)，還有老師教得好不好，名師當(dāng)然很高，好幾個(gè)人一塊補(bǔ)的話大約在30左右（一般老師）一對(duì)一補(bǔ)課會(huì)更高

我想問(wèn)下藝術(shù)生文化課哪里補(bǔ)習(xí)會(huì)比較好點(diǎn)？市面上都說(shuō)一對(duì)一好

過(guò)來(lái)人表示。找一個(gè)大學(xué)生，尤其是大一的。效果最好既便宜，還管用。學(xué)生一般會(huì)特別理解學(xué)生的思維，提分會(huì)更快有時(shí)候會(huì)比老師講的要好得多。有的老師比較定勢(shì)思維

藝術(shù)生文化課應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，是回學(xué)校好還是補(bǔ)習(xí)班

由于?？贾?，時(shí)間已經(jīng)不多了，我建議去外面藝術(shù)生高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去進(jìn)行學(xué)習(xí)?；貙W(xué)校學(xué)習(xí)的話，由于學(xué)校的人比較多，老師也不好管理，學(xué)習(xí)的效率也不高，學(xué)生的自覺(jué)性也不高。師大教育高考培訓(xùn)學(xué)校就是為這樣的藝術(shù)生量身訂造的

說(shuō)到學(xué)習(xí)效果，師大的每一位老師都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，都是十分有高考經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)老師，師資實(shí)屬是非常雄厚的，說(shuō)到管理，師大專門制定了一系列的管理制度，執(zhí)行的過(guò)程也是很嚴(yán)格，都是禁止學(xué)生帶手機(jī)，一被發(fā)現(xiàn)就立馬開(kāi)除。有這樣的管理制度，才會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速提高藝考生的文化課成績(jī)

藝術(shù)生學(xué)文化課是回學(xué)校好還是去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

我是藝術(shù)生，我學(xué)的美術(shù)。但是藝體分?jǐn)?shù)不是很理想，我想過(guò)了，只有盡自己所能把文化分提高一點(diǎn)才有可能取到一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的大學(xué)。如果你的藝體考的不錯(cuò)的話那就可以拼一拼，拼個(gè)

985、211啥的，在這里我建議你可以去補(bǔ)習(xí)班咨詢一下。因?yàn)槲揖褪呛映卣业闹琳楦呖寂嘤?xùn)班，10個(gè)人左右一個(gè)班的那種。其實(shí)這種方式對(duì)于各科整體水平差不多的學(xué)生好處較大，對(duì)一些有偏科的學(xué)生（南丹我英語(yǔ)數(shù)學(xué)就不行）好處就不是那么大。但是如果一對(duì)一的話開(kāi)支真的很大，可以自己私底下對(duì)偏科的科目上點(diǎn)心，就算沒(méi)有到達(dá)特別優(yōu)秀的水平，可也比直接放棄的好

如果你的文綜較好但是數(shù)學(xué)或者外語(yǔ)不行的話我建議那就可以嘗試補(bǔ)個(gè)一對(duì)一啥的，然后文綜復(fù)習(xí)跟著班上走，私下背，網(wǎng)上查閱答題技巧相關(guān)資料也和上補(bǔ)習(xí)班差不多 ，不會(huì)的就多問(wèn)老師。然后如果你的各科相差不大分?jǐn)?shù)較均勻的話我建議就可以跟補(bǔ)習(xí)班走我個(gè)人覺(jué)得在補(bǔ)習(xí)班的好處就是各科針對(duì)性要強(qiáng)一些，復(fù)習(xí)起來(lái)也不會(huì)像自己復(fù)習(xí)那么手忙腳亂的。.我也是

第一次經(jīng)歷這些，這些不是很專業(yè)的建議聽(tīng)聽(tīng)就好了，最終決定權(quán)還是在你手上，如果在班里上不下去的話那就去找個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間