[1]百色市初一1對1家教輔導(dǎo)班好不好，一對一家教好不好

高二一對一家教有效果嗎? 學(xué)習(xí)是同學(xué)。一生中一定要經(jīng)歷的一件事情，也是進(jìn)。比較要緊的時(shí)。但是現(xiàn)在很。輔導(dǎo)班不可的方式，品種有很多，魚是有各種各。很多父母們并不了解選擇哪家教育機(jī)。不了解那種補(bǔ)課方式的效果比較。

百色市初一1對1家教輔導(dǎo)班好不好

[2]七年級輔導(dǎo)書，對于初一的孩子來說。

一對一高中輔導(dǎo)班是一種對于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教，有什么不會的地方可以及時(shí)的教會你，并不會像在課堂上，老師有很多學(xué)生，不可能顧全所有。

[3]我是剛剛上初一的學(xué)生，想問一下。

對于怎么樣選擇高中一對一的補(bǔ)課老師，有很多需要注意的問題，那么應(yīng)該怎么樣進(jìn)行選擇呢?下面就來看看。對于選擇高中一對一的補(bǔ)課老師，最好是不要看廣告介紹的補(bǔ)習(xí)教師，因?yàn)楹芏嗟膹V告打的是很有誘惑力的，但是事實(shí)上并沒有廣告上說的那么好

孩子上初中了有沒有必要送去一對一補(bǔ)習(xí)？

高三家教補(bǔ)習(xí)管用嗎，一對一輔導(dǎo)有效嗎? 每個(gè)學(xué)生都一。學(xué)生的智力、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、一對一的教學(xué)是好的，但也要看學(xué)生不學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)再好的家教補(bǔ)習(xí)也沒有。(家教輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中) 高中是否一對一教學(xué)? 做三對一的學(xué)費(fèi)有用嗎?

[4]對于補(bǔ)習(xí)班和一對一家教來說，哪個(gè)更適合初一的孩子？

[5]孩子剛上初一，用不用送去一對一補(bǔ)習(xí)？

我身邊很多家長孩子剛上初一都把孩子送去上一對一補(bǔ)習(xí)了，有這個(gè)必要嗎？

[6]請1對1的家教好，還是上補(bǔ)習(xí)班好一些呢？

這個(gè)問題的答案毫無爭議，應(yīng)該是1對1的家教好。如果用教育專業(yè)術(shù)語來解釋，叫“生師比”，就是學(xué)生的總?cè)藬?shù)除以教師的總?cè)藬?shù)，得出的數(shù)值越小越好。比如學(xué)校A的學(xué)生總?cè)藬?shù)是1300人，教師總?cè)藬?shù)是65人，生師比就是20

[7]1對1輔導(dǎo)和家教有什么區(qū)別嘛

現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都打著“個(gè)性化教育”的招牌，都在強(qiáng)調(diào)自己“個(gè)性化教育”的特色；在許多家長和學(xué)生的眼中，所謂個(gè)性化教育指的就是一對一家教。到底什么才是真正的個(gè)性化教育？ 中國個(gè)性化教育凝結(jié)著智慧的結(jié)晶。幾千年前

[8]初一下學(xué)期的孩子有必要請家教嗎。

孩子學(xué)習(xí)成績班里中等，學(xué)校中等偏上，沒有自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

我認(rèn)為不用，我現(xiàn)在初2，只有一個(gè)英語班，我爸雖然是高中老師，但也不太管我，因?yàn)槿绻麖男”粡?qiáng)制性學(xué)習(xí)，就會造成 1。一但沒有補(bǔ)習(xí)班的束縛難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2。對不懂的問題欠缺鉆研的精神 3。缺乏獨(dú)立思考的能力。