孩子的學習成績不好，請教師一對一輔導幫助孩子，靠譜嗎

家長只有了解孩子愿不愿學習，才能夠考慮去給孩子請教師1對1的去輔導孩子。家里孩子的學習成績不是特別的好，面臨著家里面的經(jīng)濟狀況比較好的情況下，大多數(shù)的家長都會選擇在家里邊直接請家教，去輔導孩子學習。但是面臨著有一些小孩子本身就不是特別的喜歡學習，從而也會直接影響了孩子的學習興趣

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高二一對一家教，看好的是課堂經(jīng)歷和課堂，時間更好的，勞逸結(jié)合，不會一下把所。課程的題目都講述完畢，因為一節(jié)課精力和時間比較長，學習深，有時候不能不完全聽明。這樣一來，只會讓學生覺得學習更加苦悶，失去學習的興致。盡不會提高分會，導致學生討厭學習等現(xiàn)。老師課堂中更能看好語句

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一、 學生省時省力。上門家教可以讓孩子免除舟車勞頓之苦，節(jié)省時間，足不出戶就能享受專業(yè)的家教輔導

二、 能夠一對一的授課，可及時補上欠缺的知識。目前，中小學的學習負擔均較重，新知識多，作業(yè)量大，對于孩子來說，難免有一些消化不了的東西，在此情況下，如不能及時地把所欠缺的知識補起來

剛升初一，想找個家教，一對一好呢還是輔導班好

都可以啊。一對一效率較高但是一般一對一價錢不菲。輔導班的話可以認識同齡人

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對于我來講，上一對一家教挺一般的。你的孩子如果在學校的課程就很多的話，我就不建議上。如果要上一對一家教，得看孩子似的成績，如果他連最基本的課程都不知道，那就上一對一家教，如果只是為了在提高分數(shù)，那么一對一家教還是算了，有時候上一對一家教也挺浪費時間的

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可以根據(jù)個人具體情況制定教育培養(yǎng)方向、個性化培養(yǎng)方案及輔導計劃，注重培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維和綜合解題能力，所以南寧興寧區(qū)益學教育