興業(yè)縣初級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量怎樣

興業(yè)縣有初級(jí)中學(xué)嗎？成績(jī)不好上興業(yè)縣學(xué)院的五散禪缺年制大專吧還是繼續(xù)學(xué)高中的語文數(shù)學(xué)什么的 應(yīng)該沖辯適合成績(jī)不好的孩子襲衡

我現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生，我除了語文外其他興業(yè)縣功課都不怎么好

我除了語文外其他興業(yè)縣功課都不怎么好我現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生

初二有八科吧。上課多認(rèn)真聽講。不懂的馬上就問老師同學(xué)

最好是找到每個(gè)課程興趣源泉，是最主要的，其次，要努力！有的同學(xué)認(rèn)為，語興業(yè)縣績(jī)很難拉開層次，很難學(xué)，也很難考，與其花時(shí)間多學(xué)語文，不如把時(shí)間放在其他學(xué)科上。這種觀點(diǎn)在陳冉看來是錯(cuò)誤的，“只要大家平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)做個(gè)有心人，多多借鑒、牢記一些知識(shí)點(diǎn)，語興業(yè)縣績(jī)就可以潛移默化地提高。長(zhǎng)此以往，語興業(yè)縣績(jī)肯定會(huì)有提高。在今年的語文高考中，陳冉做得最得意的一道題是大作文?！翱荚嚂r(shí)，我想到了自己在 讀者 里看到的一個(gè)小故事，父親和兒子在一本書中尋找一個(gè)‘金’字，誰在10分鐘內(nèi)找得多，誰就獲勝，其中的10分鐘象征短暫的人生，‘金’字象征我們的追求。故事的旨意在于我們要區(qū)別‘忙’和‘盲’。以前我讀過這則故事，因此考試時(shí)靈光一閃，就想到了在作文的開頭就講這個(gè)故事。陳冉從初中的時(shí)候就開始使用這個(gè)方法，她的語興業(yè)縣績(jī)也因此逐步提高。她建議學(xué)弟學(xué)妹們不妨試一試，此外，這個(gè)方法不僅可以用在語文學(xué)習(xí)上，還可以用在英語、歷史、政治等其他各個(gè)學(xué)科?！鳖櫽?xùn)培的高考總分為553分，各科成績(jī)較為均衡，如英語成績(jī)也高達(dá)132分。他對(duì)自己進(jìn)入志愿里的學(xué)校和院系較有把握。每天放學(xué)回家之后，顧訓(xùn)培大約要花近兩個(gè)小時(shí)處理這些作業(yè)，“這些題目的質(zhì)量很高，能夠起到舉一反三的作用?！睌?shù)學(xué) 今年高考數(shù)學(xué)卷難度適中也是他獲取高分的一個(gè)重要因素。這一兩年的高考數(shù)學(xué)卷有這樣的趨勢(shì)———比較注意考查數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，難度有所控制，并呈現(xiàn)出一定的坡度，運(yùn)算量也不是很大，但有一定的思維量要求。而顧訓(xùn)培在數(shù)學(xué)學(xué)科的“強(qiáng)項(xiàng)”正在于基礎(chǔ)知識(shí)均衡，并對(duì)競(jìng)賽類題目也稍有涉獵，因此，他一點(diǎn)也不怵難易度適中的試卷。對(duì)于下一屆的學(xué)弟學(xué)妹，顧訓(xùn)培建議，大家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要抱有興趣，不要害怕，也就是一定要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于被動(dòng)地學(xué)習(xí)；此外，大家不要沉迷題海而付出過多的精力，教輔書完全沒有必要做得太多，否則數(shù)學(xué)成績(jī)未必有很大的提高，其他學(xué)科的成績(jī)也可能因復(fù)習(xí)時(shí)間不充足而受到影響。英語 老師在復(fù)習(xí)中起到了很大的作用，不會(huì)象有的同學(xué)一樣純粹相信自己的能力，偏離老師的計(jì)劃，他的復(fù)習(xí)是主要跟著老師按部就班，“老師把復(fù)習(xí)都安排得很好，他們很有經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間排得很滿，知識(shí)點(diǎn)也都面面俱到。只要我們能跟上他們的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)好英語不難。平時(shí)的英語訓(xùn)練較之高考題目難度要高出一些，大多人考后最大的感受，“眼高手低”也是他的一個(gè)小小經(jīng)驗(yàn)?？荚嚱Y(jié)束后，很多同學(xué)都抱怨平時(shí)的訓(xùn)練題目太難，阮韋士則認(rèn)為理應(yīng)如此。高三時(shí)訓(xùn)練的題目難了才知道什么樣的題目簡(jiǎn)單，考試時(shí)也不會(huì)容易慌張。當(dāng)發(fā)現(xiàn)試卷比平時(shí)的模擬題要容易一點(diǎn)，也做得更加得心應(yīng)手。因此，我的的最大體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)就是心態(tài)要興業(yè)縣，不要因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю绊懶那?，也不要因?yàn)槟骋淮蔚男⌒〕煽?jī)而得意忘形。對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹，阮韋士的建議是，英語學(xué)習(xí)要從高一高二起就打好基礎(chǔ)，畢竟高三只是一個(gè)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的過程；遇到問題多問老師，因?yàn)槔蠋煹慕獯鹨訉I(yè)和權(quán)威；做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，平時(shí)訓(xùn)練就是高考成功的必要保證

中考語數(shù)英一對(duì)一名師培優(yōu)補(bǔ)差南寧哪里有中考提分班？

初二數(shù)學(xué)成績(jī)不好

最重要的是，學(xué)大教育對(duì)師資的篩選和教學(xué)能力的考核非常嚴(yán)格。

準(zhǔn)備段考了，數(shù)學(xué)總是拉分，想找一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)一下，不知桂林哪的教學(xué)

桂林玉林中路的文化大廈5樓十有個(gè)啊

初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)

和朋友講，朋友推薦去找家一對(duì)一輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)一下

“剛到初中，不分上下；不知不覺，兩極分化；新初一學(xué)生對(duì)學(xué)科熱情高，好奇心強(qiáng)，有學(xué)習(xí)動(dòng)力。為什么偏偏初一是初中的關(guān)鍵分化期呢？差異知識(shí)量大幅度增加 小學(xué)4節(jié)課=1個(gè)知識(shí)點(diǎn) 初中1節(jié)課=N個(gè)知識(shí)點(diǎn) 老師課程安排緊湊，學(xué)習(xí)節(jié)奏快，孩子稍有不甚，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒跟上，極容易全盤皆輸！初中數(shù)學(xué)，21項(xiàng)主要知識(shí)點(diǎn)附加數(shù)不清的小知識(shí)點(diǎn)之間環(huán)環(huán)相扣，緊密相聯(lián)才能解題，量變的同時(shí)引發(fā)質(zhì)變，學(xué)習(xí)難度自然增加！不再是單純的套用，需要學(xué)生擴(kuò)散思維，巧妙結(jié)合各個(gè)公式運(yùn)用解題。呆板的知識(shí)點(diǎn)搬運(yùn)已不奏效，要求孩子不停轉(zhuǎn)動(dòng)大腦才能保證成績(jī)不掉！差異學(xué)習(xí)模式大轉(zhuǎn)變 小學(xué)時(shí)候，保姆式指導(dǎo)教學(xué)，耐心把知識(shí)喂到孩子嘴邊。到了初中，則轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇趯W(xué)習(xí)方法為主，需要考驗(yàn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力！

一對(duì)一輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)肯定好，比上一般的補(bǔ)習(xí)班效果好多了。就是要找好的補(bǔ)習(xí)老師

初中數(shù)學(xué)相比小學(xué)數(shù)學(xué)難度提高了很多，很多剛升入初中的學(xué)生，由于不適應(yīng)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，但是數(shù)學(xué)又無疑是一個(gè)可以拉開差距的重要科目。針對(duì)很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不能提高的情況，老師告訴大家卓越學(xué)習(xí)前線一對(duì)一是怎么輔導(dǎo)學(xué)生突破高分瓶頸的。主要方法有以下五點(diǎn)：針對(duì)性教學(xué)思路。第二階段，繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)，專題訓(xùn)練，適當(dāng)拓展提高。堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 每次堅(jiān)持課前診查，課中精準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)，課末限時(shí)訓(xùn)練，全面展示，最后用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，課后完成作業(yè)。定期檢測(cè) 在學(xué)習(xí)中，及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)這是一個(gè)很重要的過程。同時(shí)還能避免學(xué)生邊學(xué)邊忘的弊端。備課除了備知識(shí)點(diǎn)、備內(nèi)容外，還要備學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，做到有針對(duì)性地備課。雙方地位的平等性。在一對(duì)一教學(xué)模式中，師生關(guān)系的融洽非常重要。如果讓學(xué)生喜歡上你的課，那么學(xué)生的成績(jī)自然會(huì)提升得很明顯。持之以恒，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一對(duì)一的課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣很重要，但是習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開老師持之以恒的監(jiān)督的

一對(duì)一輔導(dǎo)的話，應(yīng)該會(huì)有效果，尤其是數(shù)學(xué)

環(huán)境的改變、知識(shí)體系的改變、思維模式的改變都會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)充滿變數(shù)。

以最讓家長(zhǎng)和孩子困擾的數(shù)學(xué)科為例，初中數(shù)學(xué)從知識(shí)量、思維、方法上面都有著巨大轉(zhuǎn)變。

一環(huán)接一環(huán)緊密相扣，其中一塊知識(shí)的漏洞，甚至?xí)绊懻麄€(gè)知識(shí)鏈的崩潰。

但是初中教學(xué)方式變換，學(xué)習(xí)節(jié)奏快，孩子一個(gè)知識(shí)點(diǎn)跟不上，自然“千里之堤毀于蟻穴”

課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。

對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮