還是在班級(jí)里的代課老師家輔導(dǎo)比較好，讓老師知道孩子在學(xué)業(yè)上的長(zhǎng)處、短處，可以有較好的效果。那些一對(duì)一課程收費(fèi)貴2小時(shí)800元，未必有什么效果，我們老師就向我們舉例過(guò)，而且初二才是關(guān)鍵區(qū)、分水嶺，這段時(shí)間才應(yīng)該多多注意。初一還是把基礎(chǔ)打好吧，找好學(xué)習(xí)方法

在9中，想找一個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的地方，防城精英怎么樣

我也在那上的一對(duì)一，那個(gè)化學(xué)老師真的特別好，以前不及格，最后模擬我都在95左右，還考了一次99，真的，我現(xiàn)在在一中，特別感謝那的老師，真把我們當(dāng)自己孩子一樣

東蘭縣初一一對(duì)一的老師培訓(xùn)的老師哪家好

建議你可以去戴氏教育了解一下，他們還是不錯(cuò)的，教學(xué)有保障，老師都是資深的教師，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很不錯(cuò)

防城港比較好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)就是學(xué)大教育了，在防城港有好幾家學(xué)習(xí)中心的，師資也不錯(cuò)，學(xué)大的一對(duì)一也是他們的優(yōu)勢(shì)課程，主要有六大環(huán)節(jié)，從前期的溝通測(cè)評(píng)和方案制定一直到教學(xué)效果檢測(cè)環(huán)節(jié)，而且還設(shè)有專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)給學(xué)生進(jìn)行全程陪伴式服務(wù)

一對(duì)一培訓(xùn)靠譜嗎，想問(wèn)下，是不是上了初中都要搞一對(duì)一培訓(xùn)

我是初中老師，坦率的講不是每個(gè)人都得搞一對(duì)一，不過(guò)想提高成績(jī)的話(huà)，一對(duì)一是最有效的手段，這個(gè)不管對(duì)成績(jī)好的還是成績(jī)差的都一樣。畢竟老師可以針對(duì)孩子做教學(xué)設(shè)計(jì)，有針對(duì)性的教學(xué)，這跟坐在大班里面上課是完全不同的。據(jù)我所知現(xiàn)在外面機(jī)構(gòu)里

新高考政策可以復(fù)讀嗎，防城港初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪家好

感覺(jué)學(xué)大教育的一對(duì)一挺不錯(cuò)的呀，還有專(zhuān)門(mén)的全程監(jiān)督指導(dǎo)來(lái)保障教學(xué)質(zhì)量，好像其他地方都很沒(méi)有這種服務(wù)，一般都是學(xué)生交了錢(qián)以后就沒(méi)怎么管了，但是學(xué)大教育還是挺負(fù)責(zé)的，感覺(jué)是認(rèn)真辦學(xué)的

哪一家比較好？孩子要初三了想找一個(gè)好的一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一、一對(duì)一培訓(xùn)靠譜嗎？上了初中后，孩子回來(lái)說(shuō)班上同學(xué)都在搞一對(duì)一

一對(duì)一培訓(xùn)客觀上來(lái)說(shuō)是有利于提高學(xué)習(xí)效率的，因?yàn)槔蠋煹娜鄙硇亩荚谝粋€(gè)同學(xué)的身上，但前提是你的孩子愿意認(rèn)真去學(xué)。我弟弟五年級(jí)，也在搞一對(duì)一培訓(xùn)，但效果欠佳，原因就在于他自己不愿意去學(xué)。如果你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的還不錯(cuò)話(huà)就說(shuō)明是個(gè)愿意學(xué)

二、請(qǐng)問(wèn)初中培訓(xùn)是在自己學(xué)校的任課老師那好還是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

三、私塾教育是不是就是所謂的一對(duì)一啊，哪家好呢

私塾教育一般是一對(duì)一的，或者是一個(gè)老師只教幾個(gè)學(xué)生 學(xué)生與同齡孩子的接觸面也很窄，不像現(xiàn)在的學(xué)生，幾十人一個(gè)班，幾百上千人一個(gè)學(xué)校 對(duì)學(xué)生性格的培養(yǎng)、交往能力的鍛煉我認(rèn)為讓孩子進(jìn)普通學(xué)校好一點(diǎn).因?yàn)榻佑|更多的同齡人才能讓孩子更自信、

我兒子在上初中，是在學(xué)大教育上的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，效果還是不錯(cuò)的，補(bǔ)習(xí)之后學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提高，主要感覺(jué)他學(xué)習(xí)態(tài)度變了，現(xiàn)在會(huì)自覺(jué)做作業(yè)，還會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題，兒子很喜歡給他上課的老師，說(shuō)上課很開(kāi)心，老師也經(jīng)常跟他互動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越有信心了