高三理科班的學(xué)生請(qǐng)家教是學(xué)校的老師好呢還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一的老

高三一對(duì)一家教收費(fèi)，如果去教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師好不好

而且當(dāng)老師也算是個(gè)鐵飯碗吧，雖然咱沒有機(jī)會(huì)進(jìn)學(xué)校，但這種民辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也挺不錯(cuò)的，現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的機(jī)會(huì)還是挺大的，很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里能學(xué)到，所以，我建議你，可以去試試。如果真的不適合，那就再找唄，還沒試，怎么知道好不好呢

南寧構(gòu)靠譜嗎，> 給孩子請(qǐng)家教老師好不好啊麻煩告訴我

由于上述原因請(qǐng)家教的好處是，孩子不懂的問題可以充分問家教老師，家教老師也可以專注一個(gè)學(xué)生。但是，專家認(rèn)為，如果為學(xué)生長(zhǎng)期請(qǐng)家教，并且每門功課都請(qǐng)家教的話，則是弊大于利的。主要表現(xiàn)在：一是容易導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)上的依賴性，在課堂不專心聽講。長(zhǎng)期請(qǐng)家教的孩子會(huì)認(rèn)為，反正課堂上聽不明白

玉州區(qū)家教高三培訓(xùn)老師好不好

在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師和在學(xué)校當(dāng)老師，哪個(gè)更好

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，可以一直做下去嗎？前途如何

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在目前是受到大家的歡迎的，這樣的大環(huán)境下當(dāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師肯定是好的，但是未來的事情會(huì)怎么發(fā)展誰(shuí)也不知道，自己所在的培訓(xùn)行業(yè)能發(fā)展多久都不知道，更不要說自己所在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。當(dāng)然這個(gè)也是要分行業(yè)、分職位的，也不是所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師前途都不好，這個(gè)事情真的說不準(zhǔn)

高中一對(duì)一家教輔導(dǎo)，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師怎么樣

36歲到教育機(jī)構(gòu)做培訓(xùn)老師能有發(fā)展空間嗎