南寧市建設(shè)路一對(duì)一補(bǔ)課表演文化課的老師怎么樣
名師薈這個(gè)學(xué)校怎么樣啊,我是高三的,馬鐘山縣縣考了
可以哦,身邊很多同學(xué)都在名師薈學(xué)校補(bǔ)課。賀州名師薈現(xiàn)在有近10個(gè)校區(qū),除了針對(duì)小初高文化課學(xué)習(xí),那里的老師還為學(xué)生設(shè)置了六商訓(xùn)練的課程,老師也是統(tǒng)一選擇的賀州重量級(jí)的老師。高三的學(xué)生的話,現(xiàn)在情況有些特殊
孩子明年高考,文化科360多分,想學(xué)美術(shù),請(qǐng)問(wèn)半年時(shí)間可以學(xué)好嗎
半年是沒(méi)有問(wèn)題的。我是今年的應(yīng)屆生。我也是高三上半學(xué)期學(xué)了半個(gè)學(xué)期的美術(shù)。大概從7月份到12月份??剂?9分。我是廣西的。排名是1500多名。如果你的孩子真的好好在學(xué)的話一般85分左右都是可以的
南寧市建設(shè)路一對(duì)一補(bǔ)課表演文化課的老師怎么樣
藝考生文化課不好怎么辦?我家孩子計(jì)劃走藝考,孩子文化課成績(jī)不好
藝考生文化課不好上一對(duì)一輔導(dǎo)班當(dāng)然是好的了,老師的輔導(dǎo)具有針對(duì)性,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)提高會(huì)比其他種類的輔導(dǎo)都有幫助。因?yàn)闊o(wú)論是在師資上、管理上、服務(wù)上,一對(duì)一輔導(dǎo)的效果都讓人無(wú)話可說(shuō)。師資上
我是藝術(shù)生,文化課差,我是一對(duì)一補(bǔ)好呢?還是找個(gè)學(xué)校補(bǔ)好呢
補(bǔ)課是對(duì)課堂教學(xué)的查漏補(bǔ)缺,最好是另找一個(gè)老師,而不是學(xué)校班級(jí)的老師,因?yàn)橥粋€(gè)老師的教學(xué)方式教學(xué)思維已經(jīng)固定了,補(bǔ)課時(shí)的內(nèi)容和上課沒(méi)有多大變化,只不過(guò)是多做一些題,方式還是原來(lái)的套路。而換一個(gè)老師,換一種方式
南寧市一對(duì)一補(bǔ)課演文化課老師怎么樣,賀州戴氏教育
暑假想在這里補(bǔ)習(xí)。一對(duì)一的不知道怎么樣,收費(fèi)是多少
我想問(wèn)下藝術(shù)生文化課哪里補(bǔ)習(xí)會(huì)比較好點(diǎn)?市面上都說(shuō)一對(duì)一好
戴氏培訓(xùn),各位家長(zhǎng)覺(jué)得補(bǔ)課班一對(duì)一有用嗎
作為家長(zhǎng),同時(shí)作為老師,我覺(jué)得補(bǔ)課班一對(duì)一學(xué)習(xí)效果不怎么樣。想補(bǔ)課班一對(duì)一有用,首先是孩子要愿意參加補(bǔ)課班,不帶情緒地學(xué)習(xí);其次是孩子在學(xué)校也要認(rèn)真學(xué)習(xí),提高效率。否則一曝十寒,很難有效果。作為家長(zhǎng),我很少讓孩子補(bǔ)課
學(xué)大教育一對(duì)一跟新鐘山縣縣優(yōu)能一對(duì)一哪個(gè)好?我是藝術(shù)生 高三了
我是藝術(shù)生,想補(bǔ)全科, 就不去學(xué)校上課
如果取消所有補(bǔ)習(xí)班,老師補(bǔ)課一律下崗,這樣可以還教育一片凈土嗎
如果你是后進(jìn)生(學(xué)習(xí)性困難),一對(duì)一補(bǔ)課的老師是普通在校的老師(或一些機(jī)構(gòu)的王牌老師),效果會(huì)很明顯。有方向、有專業(yè)指導(dǎo)、有大量接觸學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。有些老師會(huì)跟你的情況提出建設(shè)性的意見(jiàn),對(duì)后期學(xué)習(xí)有很好的幫助
環(huán)球優(yōu)學(xué)教育怎么樣啊,初中補(bǔ)習(xí)到底是選擇一對(duì)一,還是班組課呢
小周是藝術(shù)類考生,文化課成績(jī)不是很好,這種水平的一對(duì)一輔導(dǎo)就可以了。據(jù)周先生說(shuō),小周的補(bǔ)習(xí)老師都在高中任教,有正在教高三學(xué)年的,也有其他學(xué)年的老師,當(dāng)時(shí)報(bào)名參加這家補(bǔ)習(xí)學(xué)校時(shí),對(duì)老師可以選擇
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