四部門對(duì)校外培訓(xùn)班動(dòng)真格家里沒(méi)個(gè)上學(xué)的，根本不知道補(bǔ)課有多貴！

參加“占坑班”以得到好中學(xué)的錄取機(jī)會(huì)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)賽成績(jī)成為升學(xué)“敲門磚”，學(xué)校老師引導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)……這些飽受詬病的“補(bǔ)課”問(wèn)題

初二學(xué)生遭在校老師傷害桂林這所中學(xué)午間發(fā)生嚴(yán)重事件！

有矛盾就好好調(diào)解，打人是要挨卵的柳女士14歲騰文武學(xué)校讀初二 的兒子小浩

初中要不要補(bǔ)課 進(jìn)入初中后，課程難度也隨之加大

就算校內(nèi)補(bǔ)課，學(xué)校也是根據(jù)孩子情況來(lái)補(bǔ)得，分為培優(yōu)補(bǔ)差，所以家長(zhǎng)也要先考慮孩子情況，那種用于因材施教，查漏補(bǔ)缺的補(bǔ)課才是值得考慮的

封閉式學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢，家里沒(méi)個(gè)上學(xué)的，根本不知道補(bǔ)課有多貴