高三補(bǔ)課多少錢

200塊的啊

各地都一樣吧，不過應(yīng)該基本上都是按小時(shí)收費(fèi)

挺貴的

各地價(jià)位各異

高三數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)價(jià)格

一節(jié)課300元2小時(shí)這個(gè)價(jià)格合理嗎

便宜，我學(xué)校的老師更高的價(jià)格都還不大愿意

農(nóng)村大約一個(gè)小時(shí)五十元

那要看老師的水平了

我的幾個(gè)同學(xué)去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一般都是這個(gè)價(jià)格

挺合理的

廣西高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)費(fèi)用人氣排名一覽

廣西高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)情況簡明概述：廣西高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)專注于教育、專注于學(xué)子的成長，根據(jù)每一位學(xué)子的情況量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，助力每一位學(xué)子考上理想

中高考沖刺班不靠譜

1月份寒假開始后

“一對一”輔導(dǎo)：

高三學(xué)生一年補(bǔ)習(xí)費(fèi)5萬多

高中生補(bǔ)習(xí)班一對一收費(fèi)是多少？高三生報(bào)欽州哪家輔導(dǎo)班好

一對一補(bǔ)習(xí)2113費(fèi)用相對是貴一些的，但是費(fèi)用多少是根據(jù)一般家庭能承受5261的范圍之內(nèi)的，在選擇高中輔導(dǎo)班的時(shí)候不要只圖便宜，4102以免上當(dāng)受騙，一要看這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否有足夠強(qiáng)1653的師資，是否有好的口碑，平均提分率如何，可以到考版慮的輔導(dǎo)

一對一的話京翰是挺不錯(cuò)的呢

陳中數(shù)理化，不過呢，好多老師自己辦的都有輔導(dǎo)班，所以呢，還是找自己的老師更好一點(diǎn)，不過呢

高中補(bǔ)課，一對一的價(jià)格貴嗎

一對一的價(jià)格是很貴的，有時(shí)候動輒上千上萬都有可能。我認(rèn)為這是一種對于學(xué)習(xí)提升的好辦法，但是這種方法對于家庭條件來說有著更多的要求。隨著我國教育水平的發(fā)展，很多家長對于學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)這方面尤為看重。尤其是很多家庭條件比較好的學(xué)生，家長們往往都會為他們報(bào)名大量的補(bǔ)習(xí)班以及興趣班。一對一補(bǔ)習(xí)價(jià)格過于昂貴。雖然一對一補(bǔ)習(xí)對于學(xué)生的成績提升是有一定的好處，但是在價(jià)格上實(shí)在是過于昂貴。一般的家庭根本無法承擔(dān)起這樣一筆多余的支出，當(dāng)然對于家庭條件好的學(xué)生而言，就顯得無足輕重。俗話說知識是無價(jià)的，但是我認(rèn)為這句話本身就是一個(gè)錯(cuò)誤。在現(xiàn)如今社會而言，知識也是顯得有價(jià)。只不過這個(gè)價(jià)格有高有低，具體該如何選擇，應(yīng)該要看各位學(xué)生的家長。相比于補(bǔ)習(xí)班，學(xué)生個(gè)人能力更重要。雖然補(bǔ)習(xí)班不失為一個(gè)好辦法，但是我認(rèn)為除此之外學(xué)生的個(gè)人能力才是最重要的。一部分報(bào)名補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生大多數(shù)情況下都是由于學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)或者成績不理想。所以只要學(xué)生在學(xué)習(xí)能力這方面有所提升，那么可以在一定程度上避免報(bào)名補(bǔ)習(xí)班的后果。這個(gè)時(shí)候，家長們就應(yīng)該發(fā)揮相應(yīng)的作用。家長可以在一定程度上充當(dāng)補(bǔ)習(xí)班的老師，對于學(xué)生的家庭作業(yè)要及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。老師也可以充當(dāng)臨時(shí)補(bǔ)習(xí)班老師。而補(bǔ)習(xí)班的老師為學(xué)生輔導(dǎo)是為了補(bǔ)習(xí)費(fèi)而已，所以相比于補(bǔ)習(xí)班的老師，學(xué)校老師的教學(xué)能力更加出色

價(jià)格是特別貴的，但是這個(gè)時(shí)候補(bǔ)課還是特別值得的，可以讓孩子獲得好的成績，也會讓孩子獲得好的未來

我覺得是非常貴的，1對1的價(jià)格都是按照小時(shí)來計(jì)算，一個(gè)小時(shí)可能就是三四十，而至少得補(bǔ)習(xí)兩個(gè)小時(shí)

我覺得高中一對一的價(jià)格是不貴的；我覺得這樣的價(jià)格對孩子日后的發(fā)展來說只是芝麻粒大小的，家長要以孩子日后的發(fā)展為主來考慮，不應(yīng)該只將眼光放在當(dāng)下