現(xiàn)在學(xué)生為什么都要補(bǔ)課，孩子到底需不需要上輔導(dǎo)班呢

為什么一開(kāi)始就要給孩子上輔導(dǎo)班呢？孩子都在學(xué)校上了一天的課了，下課后還要去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，上課。我們大人上了一整天的班，晚上都只想好好休息，何況孩子呢。

一、現(xiàn)在幼兒園的孩子就開(kāi)始補(bǔ)課,這真的有必要嗎？

暑假要不要給孩子補(bǔ)課，孩子上幼兒園的時(shí)候需要補(bǔ)課嗎？

前兩年幼兒園已經(jīng)明確規(guī)定，在幼兒園不能提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程，并馬上取消了原來(lái)關(guān)于語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，要讓孩子回帰天真浪漫，活潑快樂(lè)。

現(xiàn)在對(duì)孩子有必要這樣補(bǔ)課嗎，給孩子報(bào)輔導(dǎo)班對(duì)不對(duì)

現(xiàn)在小孩子補(bǔ)課一大堆,真的有必要嗎？還在那么累,都沒(méi)有童年了？

展開(kāi)全部我認(rèn)為補(bǔ)課沒(méi)有必要，國(guó)人一味追求速度快，在質(zhì)量上卻是粗制濫造。小孩子的天性就是玩耍，沒(méi)有必要這么小就去補(bǔ)課，完全可以通過(guò)更輕松的方式獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

二、現(xiàn)在對(duì)孩子有必要這樣補(bǔ)課嗎，現(xiàn)在的小學(xué)生有必要補(bǔ)課嗎？

我覺(jué)得現(xiàn)在的小學(xué)生沒(méi)有必要補(bǔ)課，小學(xué)階段以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，課業(yè)內(nèi)容不是很重要，所以，沒(méi)有必要補(bǔ)課。

三、對(duì)于孩子是否需要補(bǔ)課，到底該從哪些方面判斷呢？

雖然現(xiàn)在是應(yīng)試教育，可課外又補(bǔ)課，是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還是提高了教師的額外收入？玩好了就睡，睡眠一定要充足，你發(fā)現(xiàn)周?chē)L(zhǎng)得不好的孩子，基本上睡眠時(shí)間都短。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常巨大的作用。

四、現(xiàn)在補(bǔ)課的孩子越來(lái)越多，孩子假期就必須要補(bǔ)課嗎？

假期后，大部分家長(zhǎng)決定給孩子補(bǔ)課。因?yàn)樾菁贂r(shí)間長(zhǎng)，正好可以利用，可以調(diào)查孩子不足的地方，幫助他們沿著彎道超車(chē)。但是，你可能聽(tīng)過(guò)“假期不要給孩子補(bǔ)課”這樣的建議。聽(tīng)資深教師的說(shuō)明是有道理的，他說(shuō)：“不建議孩子們上假期補(bǔ)課。

孩子到底應(yīng)不應(yīng)該提前補(bǔ)課，為什么現(xiàn)在的學(xué)生都要補(bǔ)課??？

因?yàn)楝F(xiàn)在的教材比以前的難了，學(xué)生要學(xué)的東西變多了，負(fù)擔(dān)也變重了，沒(méi)有足夠的時(shí)間是無(wú)法把這些知識(shí)學(xué)好的。而且學(xué)校要保證他們的升學(xué)率

小學(xué)有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎，補(bǔ)課對(duì)孩子有沒(méi)有好處

目前很多城市都流行給孩子補(bǔ)課，這。這樣對(duì)孩子有好處嗎？

每件事都是兩面的，有些人為了進(jìn)著名的高校他就的努力學(xué)習(xí)，學(xué)比通齡人多的東西，深的東西，這方面是好的。有些完全是家長(zhǎng)逼的，孩子一點(diǎn)不情愿

現(xiàn)在幼兒園的孩子就開(kāi)始補(bǔ)課，這真的有必要嗎？

幼兒園的孩子沒(méi)必要補(bǔ)課，首先需要找到他們的興趣點(diǎn)，然后才能進(jìn)行，有針對(duì)性的補(bǔ)課。一個(gè)人的精力必然是有限的，只有找準(zhǔn)了他的目標(biāo)，然后再進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的對(duì)他進(jìn)行培養(yǎng)。

五、現(xiàn)在的學(xué)生為什么都要輔導(dǎo)，孩子經(jīng)常上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)還是差。

我覺(jué)得要想孩子成績(jī)好，現(xiàn)在，他們上補(bǔ)習(xí)班是一定不能缺少的一件事情， 只有好好地接受補(bǔ)習(xí)班的教育，孩子才容易在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中表現(xiàn)出更加出色的能力。如果他們擁有更加出色的能力，他們的生活就能夠活得更加精彩，補(bǔ)課的過(guò)程不是目的