一年級后進生輔導計劃，后進生輔導工作總結

這是做好后進生思想工作的一個重要的前提條件，愛護后進生是打開后進生心扉的金鑰匙。后進生更需要溫暖、信任和熱愛，所以教育要講究藝術，做到愛中有嚴，嚴中有愛，耐心幫助他們提高思想認識，不能把他們當作后進生看待

三、在班上確立“一幫一”學習小組，讓熱心助人的同學與她結伴，營造良好的學習環(huán)境 效果經過一學期的潛心教育，課上愛回答問題了，作業(yè)工整認真，能及時將作業(yè)完成，而且還學會了不懂就問

一、一年級語文后進生輔導計劃，輔導學生記錄輔導內容有哪些

一、情景分析 該生是三年級的學生，在我校已經學習近三年，該生由于語文基礎不好，上課進取性不高，并且該生自制本事較差，課上經常睡覺、說話、看課外書。導致學習成績很差，對班上其他同學也產生了不良影響

小學一年級下學期后進生輔導記錄，小學一年級下學期后進生輔導記錄

二、[淺談對學生的個別輔導] 學生個別輔導記錄

一年級數(shù)學后進生輔導計劃，語文培優(yōu)記錄表 培優(yōu)補差工作記錄表

6.采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。7.充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習差的狀況