我是廣西欽州某農(nóng)村的一位正式老師，想調(diào)到欽州的小學(xué)上課

起碼要8萬(wàn)，三四五小這種，差點(diǎn)就是十一?。ㄔ邘X小學(xué)）5萬(wàn)起步，廣西鳳山縣小學(xué)排名榜

我還不知道欽州有民辦小學(xué)呀。大家快來(lái)幫幫忙吧~~~~欽州七小應(yīng)該門(mén)檻比較低的，加油去嘗試下吧?？纯磩e人都有些什么要求

一對(duì)一輔導(dǎo)班和一對(duì)多輔導(dǎo)班哪種更有效

首先你要清楚一對(duì)一和一對(duì)多的概念，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠得到老師的獨(dú)特關(guān)注，但是老師是教書(shū)育人者，在課堂上都是公平公正的對(duì)待學(xué)生，同樣一對(duì)多輔導(dǎo)也是這個(gè)理；唐安東教育一對(duì)一就不一樣了，老師專(zhuān)門(mén)只為你量身定制的

老師一對(duì)一輔導(dǎo)更細(xì)心專(zhuān)注，一心一意的去輔導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生也學(xué)得更多，不懂的能馬上問(wèn)馬上就能得到解答方案！總之我覺(jué)得唐安東一對(duì)一輔導(dǎo)比較好2024年廣廣西鳳山縣老師全日制1對(duì)1輔導(dǎo)報(bào)價(jià)

一對(duì)多，要看多到什么程度，像幾十個(gè)人一起上的大班，絕1對(duì)沒(méi)意思，根本聽(tīng)不進(jìn)去 一對(duì)一，針對(duì)性會(huì)很強(qiáng)，但是現(xiàn)在一對(duì)一的師資都一般，你想一對(duì)一和一對(duì)多差不多價(jià)格，那老師絕1對(duì)有問(wèn)題，不是在校生就是退休老師

孩子已經(jīng)跟不上學(xué)校的進(jìn)度了，但又怕脫離學(xué)校學(xué)習(xí)一對(duì)一全日制會(huì)掌

孩子既然已經(jīng)跟不上學(xué)校的進(jìn)度，即便掌握了新的資訊及信息，對(duì)學(xué)生而言也已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值，所以倒不如將時(shí)間充分利用去進(jìn)行全日制的補(bǔ)習(xí)。我們應(yīng)該讓孩子在最后這有限的時(shí)間里將效率提高。并且全日制老師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提分效果更是不用說(shuō)。

明年中考去全日制補(bǔ)習(xí)好嗎，孩子提出的（平時(shí)補(bǔ)的一對(duì)對(duì)但沒(méi)起色）

全日制補(bǔ)習(xí)，是指不去學(xué)校上課專(zhuān)門(mén)補(bǔ)習(xí)？其實(shí)不是不可以，但前提是你對(duì)你孩子了解嗎？其實(shí)補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)質(zhì)量未必比學(xué)校好。但是，如果你的孩子是因?yàn)槔蠋煹牟恢匾暬蛘咄瑢W(xué)的欺負(fù)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，那么換個(gè)環(huán)境，也許結(jié)果會(huì)不一樣

不妥，應(yīng)該利用節(jié)假日進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

廣西廣播電視學(xué)校

學(xué)校前身為廣西廣播學(xué)校，創(chuàng)辦于1960年，1961年停辦。學(xué)校有專(zhuān)任教師61人，在校生人數(shù)1219人。2萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)有普通中專(zhuān)、大專(zhuān)、專(zhuān)升本和職業(yè)培訓(xùn)等多層次辦學(xué)模式。

在廣西南寧請(qǐng)一個(gè)家教價(jià)錢(qián)大概多少

什么價(jià)位都有啊，師范院校的大學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該三十一小時(shí)了，研究生，好學(xué)校的，有經(jīng)驗(yàn)的就價(jià)格就更高了

20002500左右