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我是一名高中生，由于數(shù)學(xué)不好，所以家長(zhǎng)給我找老師補(bǔ)課。我的高中是個(gè)二類(lèi)高中。我家長(zhǎng)給我找的是那種頂多算個(gè)二類(lèi)高中，其實(shí)也就是個(gè)三類(lèi)高中的一個(gè)數(shù)學(xué)老師，男老師，三十歲。后來(lái)我就去補(bǔ)了。單補(bǔ)，就是一對(duì)一。還得是我去老師家。

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化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，學(xué)生在老師實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，同時(shí)還應(yīng)通過(guò)自己雙眼的觀察，將課前“讀”中的疑點(diǎn)明晰。在課堂上做到看和想、看和聽(tīng)相結(jié)合，不僅學(xué)會(huì)了化學(xué)知識(shí)的操作技能，還學(xué)會(huì)了思考。就青少年的發(fā)展看

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