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高二寒假復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)，高中生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)那個(gè)重要

對(duì)課堂知識(shí)吸收消化有極大的幫助作用，增強(qiáng)知識(shí)庫。因此，按學(xué)習(xí)方法來講，預(yù)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要。學(xué)習(xí)就是吸收消化掌握的過程，然后才溫故而知新，如果去掉預(yù)習(xí)而只講復(fù)習(xí)，其學(xué)習(xí)效果較差，就如撿了芝麻丟了西瓜得不償失

高二寒假復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)，政治學(xué)科預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

高二學(xué)生寒假還有10天這幾天是復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)呢

一般而言，高二的學(xué)生應(yīng)該有寒假作業(yè)。如果你的寒假作業(yè)順利完成了，其實(shí)就是對(duì)上學(xué)期各門課程的很好復(fù)習(xí)。如果寒假作業(yè)還沒有完成，或是還剩下一些疑難問題，那么就要抓緊時(shí)間搞懂、完成。在此前提下，可進(jìn)行適當(dāng)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)

高二的學(xué)生，在假期的時(shí)候如何對(duì)各學(xué)科進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)

寒假時(shí)間不短，寒假到底該選擇復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)

為了讓下學(xué)期能夠更加好地開展學(xué)習(xí)任務(wù)，無論是復(fù)習(xí)也好預(yù)習(xí)也罷，我認(rèn)為都是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方式，我認(rèn)為預(yù)習(xí)更加能夠起到一個(gè)承上啟下的學(xué)習(xí)效果。寒假已經(jīng)來臨，我相信大家對(duì)于自己的寒假生活已經(jīng)有了明確的規(guī)劃

一、高中提前預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)高二，高中寒假預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)

高中寒假往往都要進(jìn)行補(bǔ)課，也就是提前學(xué)習(xí)，所以學(xué)生最好還是以預(yù)習(xí)為主，這樣可以節(jié)省后面?zhèn)淇嫉臅r(shí)間

二、一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，寒假復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)好

如果是初三或者高三的同學(xué)還要提青秀區(qū)入總復(fù)習(xí)階段，嗯，做模擬試卷一定要摸清思路，熟悉方法，在這個(gè)期間要復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容，預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，不是說只可以復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的話我是這么做的

三、假期里的學(xué)習(xí)是該以復(fù)習(xí)為主，還是以預(yù)習(xí)為主

假期里的學(xué)習(xí)是以復(fù)習(xí)為主，還是以預(yù)習(xí)為主 ，很多人都摸不清頭腦 ，今天我們一起來捋一捋思路吧 ！以復(fù)習(xí)為主 ，預(yù)習(xí)為輔雖然在上一個(gè)學(xué)期，我們對(duì)各個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都一清二楚 ，甚至已經(jīng)深深烙印在大腦里

四、高中復(fù)習(xí)的時(shí)候是預(yù)習(xí)重要還是復(fù)習(xí)重要

我覺得復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)一定是同樣重要的。但是在時(shí)間實(shí)在不夠的時(shí)候該怎么取舍呢？我覺得還是預(yù)習(xí)更重要呀。首先在高中時(shí)期，如果你是能做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)都兩手抓好 絕對(duì)會(huì)成為王者呀，但是在這個(gè)時(shí)間絕對(duì)不夠用的時(shí)候