七年級(jí)家教一對(duì)一，七年級(jí)語文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

七年級(jí)語文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃1

一、學(xué)生基本情況分析 七年級(jí)的學(xué)生剛剛告別相處六年的小學(xué)，懷著激動(dòng)的心情，踏入尚城。《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、港南區(qū)、探究的學(xué)習(xí)方式

(1)初一數(shù)學(xué)一對(duì)一在線輔導(dǎo)，語文一對(duì)一輔導(dǎo)怎么教 方法是什么

首先是字，要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)用字的習(xí)慣，港南區(qū)：的、地、得三者的區(qū)別；再、在二者的區(qū)別；那、哪的區(qū)別等等，著、了、過等助詞的用法等等，現(xiàn)代人經(jīng)?；煜蛠y用，說白了就是“童子功”沒練好初一輔導(dǎo)

七年級(jí)語文一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃，語文一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃

語文一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃篇

一：學(xué)生學(xué)習(xí)差原因分析及診斷

1、性格孤僻冷漠，做事沒有積極性，遇到難題時(shí)總后退 性格比較內(nèi)向，不喜溝通，對(duì)外界事情都沒有興趣，缺乏好奇心，做人做事都很被動(dòng)。所以一遇到難題就會(huì)往后退

七年級(jí)語文一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃

(2)初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，初一語文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

初一語文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃(一)

一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣