廣西復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)

1、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練

2、補(bǔ)差內(nèi)容：六年級(jí)上冊(cè)

三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式 對(duì)象： 優(yōu)等生： 后進(jìn)生：

1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

2、利用課后時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)

3、老師、家長(zhǎng)相配合

四、具體措施

一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)措施，培優(yōu)輔差工作計(jì)劃模板2020

根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的尖子生，協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力

二、學(xué)生分析 本班共有學(xué)生39人。根據(jù)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末檢測(cè)成績(jī)分析

一年級(jí)數(shù)戴氏生輔導(dǎo)內(nèi)容，一年級(jí)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃

1、補(bǔ)差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)下冊(cè)

2、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練

三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式對(duì)象： 本班優(yōu)等生和后進(jìn)生形式：

1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

2、利用學(xué)校午休時(shí)間

3、老師、家長(zhǎng)相配合

一年級(jí)數(shù)戴氏生輔導(dǎo)內(nèi)容

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃7篇

1、加強(qiáng)及格率、優(yōu)生率的提高，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和效率

2、爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱(chēng)號(hào)，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子。小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想 在新的一學(xué)年里

一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃范文

8、每天給優(yōu)生布置幾道思考題加強(qiáng)訓(xùn)練。一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃范文篇三 根據(jù)我所教學(xué)兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，積極采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成數(shù)學(xué)思維基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處

如何培養(yǎng)低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和方法

因而，在數(shù)學(xué)教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把社會(huì)和學(xué)校提出的客觀要求與期望變?yōu)閷W(xué)生自己內(nèi)在學(xué)習(xí)的需要，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中感到畏懼、枯燥、無(wú)味，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣

小學(xué)一年級(jí)數(shù)戴氏生如何輔導(dǎo)

是優(yōu)生的話很好輔導(dǎo)的，做完的題目讓他分類(lèi)總結(jié)，最好能夠說(shuō)出自己的解題方法，重點(diǎn)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力就好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法