小升初語(yǔ)文輔導(dǎo)班課程介紹，培訓(xùn)輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介怎么寫？

現(xiàn)在一家培訓(xùn)輔導(dǎo)班做文員，經(jīng)理讓做一份新的簡(jiǎn)介出來(lái)。

卓越有小升初語(yǔ)文輔導(dǎo)班嗎？教學(xué)形式是怎樣的呢？

耶，我家的孩子也是語(yǔ)文學(xué)得很棒噢，卓越五月有個(gè)作文實(shí)戰(zhàn)班耶，我們一起去看看吧~

小升初語(yǔ)文輔導(dǎo)方法。

語(yǔ)文除了課內(nèi)知識(shí)外，還需要 多閱讀多閱讀多閱讀小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全（必備常識(shí)）以上

小升初語(yǔ)文輔導(dǎo)班課程介紹

去年孩子小升初考試，我擔(dān)心孩子的語(yǔ)文成績(jī)差，會(huì)拖累她考不上較理想的初中。所以我就計(jì)劃給孩子找個(gè)小升初語(yǔ)文輔導(dǎo)班，當(dāng)時(shí)身邊很多朋友都跟我推薦了卓越教育，我當(dāng)時(shí)對(duì)比了精銳和學(xué)大等教育機(jī)構(gòu)，我感覺(jué)卓越還是挺不錯(cuò)的。看了很多的課程說(shuō)明，覺(jué)得他們的教學(xué)方法很科學(xué)；之后我去實(shí)地考察，他們上課時(shí)，師生的關(guān)系很融洽，同學(xué)們之間互相討論的氛圍很強(qiáng)。這樣的氣氛很適合孩子的成長(zhǎng)。

我女兒進(jìn)去補(bǔ)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的上課模式是一對(duì)三的模式，老師針對(duì)每個(gè)同學(xué)會(huì)采取“個(gè)性化”教學(xué)的方式，通過(guò)分析每個(gè)孩子的性格特征，為孩子選擇合適的輔導(dǎo)方式，并且也會(huì)在上課前，給孩子做各種各樣的摸底測(cè)試，了解孩子對(duì)哪些類型的題目，掌握得不太好。比如我女兒就是閱讀特別不好，不管是開(kāi)放性問(wèn)答還是能在文中找到的題目，她都不太擅長(zhǎng)。后來(lái)卓越老師根據(jù)女兒這種情況分析，發(fā)現(xiàn)她做題時(shí)最重要的一個(gè)問(wèn)題，就是不夠?qū)Ｗⅲ荒軌蜃屑?xì)閱讀文章。之后老師針對(duì)女兒的閱讀，每天都會(huì)給她安排一些類似的文章練習(xí)，然后認(rèn)真地給她講解一些解題方法，引導(dǎo)到一些問(wèn)答題的答題技巧。

最后，我女兒小升初語(yǔ)文考試成績(jī)比平常進(jìn)步了20分左右呢。她考完試出來(lái)說(shuō)，閱讀題全都會(huì)，而且很快就交卷了?？此靡獾臉幼?，我就猜她考得應(yīng)該還不錯(cuò)！

如何給小升初的孩子補(bǔ)習(xí)課程。

我的孩子進(jìn)入美博學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生情況，老師和班主任經(jīng)過(guò)交流，美博制定了先鞏固基礎(chǔ)，補(bǔ)習(xí)五年級(jí)知識(shí)漏洞，對(duì)六年級(jí)重點(diǎn)知識(shí)提前學(xué)習(xí)，再進(jìn)行小升初專項(xiàng)訓(xùn)練，最后進(jìn)行綜合練習(xí)的學(xué)習(xí)方案。通過(guò)這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，提高其解題技巧，培養(yǎng)應(yīng)試的綜合能力。例如：數(shù)學(xué)前半學(xué)期側(cè)重五六年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)其解題能力。之后進(jìn)行

第二輪復(fù)習(xí)，分小升初專題講解，針對(duì)學(xué)生平時(shí)作業(yè)中存在的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺。每次課后布置適當(dāng)作業(yè)進(jìn)行課后及時(shí)鞏固。下次課的時(shí)候檢查、評(píng)講，再查漏補(bǔ)缺。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得以鞏固，解題能力也得到提升，學(xué)習(xí)方法也有所改善，學(xué)生成績(jī)有了明顯進(jìn)步。在五年級(jí)下學(xué)期期末考試中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)有很大進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)考了97分。

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)