小學音樂遠程培訓，教師技能培訓心得五篇

這次，我有幸參加，，市小學音樂骨干教師的培訓。雖然只是短短幾天時間，但我覺得實充而愉快。這次培訓，我學到了許多課本上學不到的知識，認識了很多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。首先，這次培訓，使我從觀念上

一、我今年三十八歲。只讀過小學?？梢耘嘤栆魳穼I(yè)嗎

二、有人了解小蝌蚪音樂學習網(wǎng)嗎？它那得網(wǎng)上遠程教學怎么樣

小學數(shù)學遠程培訓內(nèi)容，遠程培訓心得體會1000字(精選6篇)

下面就自己這段時間的遠程培訓談談幾點感受：

一、學無止境，教師要不斷的去補充新的知識。多年以來總覺得自己只是一名普通小學音樂老師，總認為自己還能勝任音樂學科的教學，因此對自己要求不高。可是在幾天以來的遠程培訓之后

三、全國中小學遠程教育培訓，暑假學科教師培訓是公需課還是專業(yè)課

培訓對象：全省每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)對象，每個學科1人。培訓的學科有： 小學：小學思想品德、小學語文，小學數(shù)學，小學英語，小學音樂，小學體育，小學美術(shù)，小學科學，小學教育（文科綜合），小學教育（理科綜合）

小學音樂遠程培訓

四、。也沒有接觸過其他樂器，現(xiàn)在在一個小學里面教音樂

首都師范大學 高中音樂 南寧市師范大學 小學音樂、教育技術(shù)能力 南寧市師范大學 初中語文 廣西師范大學 初中思想品德、高中語文 南寧市師范大學 小學語文、小學數(shù)學廣西師范大學初中語文、初中數(shù)學

五、。哪個地方專門教小一點的孩子，能讓孩子有興趣的。怕太小學不了

應該如何看待音樂課標(2011版)“知識與技能”目標 詳細�；0�；3

·遠程培訓課程資源·小學音樂··國培計劃

（2011）—義務教育骨干教師遠程培訓項目·基礎教育中的任何課程，只要是一門學科，必然會有系統(tǒng)的知識技能體系。因此，對于音樂課程來說，知識與技能的教學是必要的