我是高三的文科生，選修歷史地理，想選一套輔導(dǎo)書

地理尖子生輔導(dǎo)過程記錄

求助高考地理高分的高人~~我該怎么學(xué)地理買什么樣的輔導(dǎo)教材~~

高中尖子生輔導(dǎo)，地理工作計(jì)劃

⑶課外輔導(dǎo)和考試 針對(duì)班級(jí)學(xué)生掌握知識(shí)的差異性，落實(shí)分層教學(xué)。做好培優(yōu)工作，進(jìn)一步地提高重點(diǎn)班、尖子生的地理成績(jī)，更要落實(shí)補(bǔ)差工作，對(duì)普通班成績(jī)穩(wěn)步提高，增加學(xué)習(xí)地理的信心。注重會(huì)考和高考的信息，認(rèn)真研究新教材

數(shù)學(xué)尖子生輔導(dǎo)，地理尖子生的培養(yǎng)措施

培養(yǎng)學(xué)生中的“尖子”，先要找到“尖子生”。一般的方法就是通過考試，從分?jǐn)?shù)高的學(xué)生里面挑選。為了使挑選比較靠譜，命題時(shí)要優(yōu)先設(shè)置試題的區(qū)分度（比較大）；有時(shí)還要組織多次考試。一般來說

尖子生培訓(xùn)輔導(dǎo)，高中地理教師個(gè)人研修計(jì)劃表三篇

高二年級(jí)：確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，根據(jù)文、理科的不同特點(diǎn)，加強(qiáng)重點(diǎn)生，尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，堅(jiān)定不移抓好治拐磨尖的工作。高三年級(jí)：充分發(fā)揮集體智慧，全力以赴加強(qiáng)重點(diǎn)生輔導(dǎo)和培養(yǎng)，理綜高考成績(jī)突破240分

尖子生輔導(dǎo)措施，地理教研組學(xué)期工作總結(jié)

三、工作特色團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏實(shí)肯干，平時(shí)教學(xué)過程中研討氣氛濃厚

四、競(jìng)賽輔導(dǎo)及成績(jī)突出地理的學(xué)課特點(diǎn)，由，，，，，老師負(fù)責(zé)，利用學(xué)校天文臺(tái)進(jìn)行了四次月相觀測(cè)、認(rèn)識(shí)星空等。豐富學(xué)生的課外生活，學(xué)生反映良好

地理尖子生輔導(dǎo)過程記錄，求初三尖子生的各科學(xué)習(xí)方法 詳細(xì)的

一、地理學(xué)習(xí)的靈魂——地圖的利用

1、學(xué)會(huì)分類地圖包括玉林圖、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等

如何在地理課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

高中地理參考書那個(gè)較好??？王后雄，尖子生學(xué)案，5.3，怎樣解題

初中地理研修日志參考

(3)觀察法：日常生活中注意觀察地理事物，聯(lián)系課本上所講授的地理知識(shí)，分析地理現(xiàn)象的成因和規(guī)律等，要使學(xué)生掌握正確學(xué)習(xí)的方法，就要在課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)習(xí)生活中的地理”，不斷向?qū)W生“授之以漁”，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)