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小學六年級數(shù)學培優(yōu)補差措施與方法，數(shù)學培優(yōu)補差的工作計劃

二：定期與學生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況

二、有效培優(yōu)補潛措施 利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質(zhì)采取相應的方法輔導

高三復讀輔導學校哪里好，培優(yōu)補差工作計劃

二、具體措施

1、各科教師應根據(jù)自己學生學科成績的情況，制定好培優(yōu)補差計劃

2、各班定期召開學生家長座談會，交流學生學習、生活情況。學生家長座談會要求有科任教師參加，并提出對每個學生的看法，及時幫助學生改進學習方法

培優(yōu)輔差計劃和措施，小學教師培優(yōu)補差的工作計劃

1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查

2、通過培優(yōu)補差，使學生能充分認識到學習的重要性

3、認真挑選好培優(yōu)補差的對象

三、具體內(nèi)容

1、培優(yōu)工作的內(nèi)容： 成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良學生在時間上把好關

8.重視中等成績學生，持續(xù)其成績穩(wěn)定和提高。9.必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題?？傊谒刭|(zhì)教育的這天，培優(yōu)補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗

小學六年級數(shù)學培優(yōu)補差措施與方法

1、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓練

2、補差內(nèi)容：數(shù)學課本內(nèi)容

三、培優(yōu)補差對象和形式 對象：本班優(yōu)等生和后進生 形式：

1、利用課堂時間相機輔導

2、利用下午放學后時間

3、老師、家長相配合

四、具體措施

小學六年級數(shù)學培優(yōu)補差的工作計劃

圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外，應采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中，培優(yōu)補差工作有著十分重要的必要性

小學六年級數(shù)學如何做到培優(yōu)輔差促中間

總之，“培優(yōu)輔差”，一要注意方法，遵循規(guī)律，不能步入誤區(qū)。二要持之以恒，堅持不懈，不能半途而廢

培優(yōu)補差工作計劃 篇3

一、指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成數(shù)學基本能力