我認(rèn)為上輔導(dǎo)班作用幾乎沒有，我就是輔導(dǎo)了一個(gè)月開學(xué)了成績(jī)還是一樣。二年級(jí)課程很簡(jiǎn)單只要好好聽講就可以了。再不行家長(zhǎng)可以講解一下，一二年紀(jì)上輔導(dǎo)班我認(rèn)為沒必要

這麼大點(diǎn)的孩子，暑假還上補(bǔ)習(xí)班，夠痛苦的，現(xiàn)在的孩子傷不起啊

我家孩子開學(xué)上2年級(jí)了，上1年級(jí)的時(shí)候成績(jī)就一班

輔導(dǎo)班肯定能提高一定的成績(jī)，但是，家長(zhǎng)要有度，不要讓孩子產(chǎn)生依賴，把一年級(jí)基礎(chǔ)再打打，二年級(jí)督促孩子好好學(xué)。家長(zhǎng)得看住

你也別說(shuō)沒用，我也別說(shuō)有用，看啥樣的孩子，假如說(shuō)有個(gè)四年級(jí)的孩子，語(yǔ)數(shù)外都六七十分，家長(zhǎng)又不會(huì)教，你說(shuō)咋辦？當(dāng)然了對(duì)于那些各科成績(jī)都在九十多分以上的，學(xué)習(xí)態(tài)度又端正的，可以不補(bǔ) （多余的話就不說(shuō)了，假如你要學(xué)奧數(shù)課程，學(xué)校課堂系統(tǒng)教嗎？就英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，不是所有的學(xué)校都能做到系統(tǒng)教吧？有的課時(shí)給的根本不夠。）

純粹的音樂(lè)美術(shù)書法等可以考慮，但不能貪多，文化課不建議去報(bào)輔導(dǎo)班，尤其是英語(yǔ)，除非孩子真的感興趣，否則有可能走兩個(gè)極端，要么以后很好，要么很不好，不好的居多。小學(xué)階段孩子沒有自我判斷力，只是跟著大人走，有沒有用以后才能知道，但有可能孩子已經(jīng)厭學(xué)了。如果是其他科目，數(shù)學(xué)語(yǔ)文等，要沖特別好的學(xué)校，4年級(jí)或5年級(jí)可以加，但還是要量力而行，別報(bào)幾個(gè)班，一個(gè)就夠了

一年級(jí)閱讀輔導(dǎo)班有用嗎

我認(rèn)為主要還是要上課認(rèn)真作業(yè)認(rèn)真完成便可以了，其它是次要的

一年級(jí)怎么輔導(dǎo)孩子，一年級(jí)上輔導(dǎo)班好嗎

可以選一個(gè)像精銳那樣的一對(duì)一輔導(dǎo)班，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

太小啦，沒有多大的作用，孩子就應(yīng)該是玩的，不要把他們的細(xì)小的心靈摧殘啦！好好好、愛護(hù)你們的孩子

看你補(bǔ)什么咯，現(xiàn)在的高材生大多數(shù)是補(bǔ)出來(lái)的，如果孩子不想學(xué)，補(bǔ)也沒用

恩，如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度或者方法上存在問(wèn)題，覺得學(xué)起來(lái)很吃力，是很有必要去課外查漏補(bǔ)缺一下的琺長(zhǎng)粹短誄的達(dá)痊憚花，精銳教育還不錯(cuò)，可以去試一試

【高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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