1.小學(xué)四年級(jí)的孩子上各種補(bǔ)習(xí)班到底有沒有用

有啊，當(dāng)然有用啊。學(xué)習(xí)都是不進(jìn)則退的，一般小學(xué)生都是很沒有自制力的，必須要有家長來控制。有些聰敏的家長從來都不會(huì)說給自己的孩子報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，只會(huì)夸孩子自己努力和智商高

2.四年級(jí)有必要去上輔導(dǎo)課嗎，四年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好，要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

可以根據(jù)自己的家庭情況決定，當(dāng)然數(shù)學(xué)很重要，而且四年級(jí)也是一個(gè)小升初的階段，搞好學(xué)習(xí)很重要。補(bǔ)習(xí)班是以提高學(xué)生成績?yōu)槟康某闪⒌囊粋€(gè)課外學(xué)校。如語文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語補(bǔ)習(xí)班，也有綜合性的補(bǔ)習(xí)班

3.我四姨家兒子剛上四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績總是無法提高，報(bào)輔導(dǎo)班有用嗎

實(shí)則不然。尤其是對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來講，無節(jié)制給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，只不過是一種弄巧成拙的行為而已，最后大概不會(huì)如家長所想的一樣，還是期望家長能夠從孩子的立場著手，不要覺得別人家的孩子補(bǔ)課，自家孩子就一定補(bǔ)課

四年級(jí)作文輔導(dǎo)課，小學(xué)四年級(jí)英語輔導(dǎo)班有必要去上嗎

四年級(jí)有必要去上輔導(dǎo)課嗎，戴氏教育可靠嗎

上四年級(jí)的學(xué)生，需要不需要上一些補(bǔ)習(xí)班呢

第一，夯實(shí)基礎(chǔ)。很多孩子到了四年級(jí)明顯感到無力，成績會(huì)明顯下降。父母眼中焦慮，很多父母向孩子匯報(bào)。雖然我是一名從事課外數(shù)學(xué)培訓(xùn)的老師，但平心而論，我不建議家長盲目性急地向孩子報(bào)輔導(dǎo)班

我是老師，我家的孩子上小學(xué)四年級(jí)了，成績還可以，需要輔導(dǎo)嗎

4.現(xiàn)在孩子上小學(xué)四年級(jí)了，有必要去上英語輔導(dǎo)班嗎

5.四年級(jí)輔導(dǎo)課程，小學(xué)四年級(jí)補(bǔ)課有用嗎

如果家長能夠監(jiān)督管理好自己的孩子，還是自己在家輔導(dǎo)的好，不要去補(bǔ)課，因?yàn)檫@時(shí)候正是孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成階段，需要家長及時(shí)幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，家長一對(duì)一的輔導(dǎo)肯定效果要好一點(diǎn)，畢竟老師的輔導(dǎo)不可能做到及時(shí)性、針對(duì)性

6.四年級(jí)的孩子，成績一般，有必要參加各種學(xué)習(xí)班嗎

小學(xué)四年級(jí)英語輔導(dǎo)有沒有必要啊？只想讓孩子比別人學(xué)習(xí)好

7.孩子開學(xué)升四年級(jí)了，成績還可以不知道要不要補(bǔ)課嗎

所以如果四五年級(jí)成績一般般，小升初不是特別有把握考個(gè)好成績，那么還是建議去上下補(bǔ)習(xí)班。綜上，上補(bǔ)習(xí)班是現(xiàn)在的大流，雖然是個(gè)普遍現(xiàn)象，但我們還是要立足自身現(xiàn)狀，再考慮要不要上

8.孩子四年級(jí) 有沒有必要去補(bǔ)習(xí)英語 如果有必要哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好

小學(xué)四年級(jí)有必要上校外英語培訓(xùn)班嗎

小學(xué)四年級(jí)有必要上校外英語培訓(xùn)班嗎？還是很有必要的，但是如果說是想提升孩子成績而給孩子報(bào)名培訓(xùn)班，那么只是為孩子增加學(xué)業(yè)壓力而已！這個(gè)階段的孩子，更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的英語運(yùn)用能力

小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)比較一般，有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎

成績差的話還是有必要上補(bǔ)習(xí)班的，孩子成績一般既有學(xué)校的原因，也有家庭的因素在內(nèi)。如果家長平時(shí)監(jiān)管不力，且沒有或者不能用心輔導(dǎo)，孩子自然成績上不去。已經(jīng)四年級(jí)了，如果家長做不到和孩子共進(jìn)步的話