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有，看你能不能靜下心對它產(chǎn)生興趣，背元素表多做題，多做就懂了，我化學(xué)也是20來分，后來自學(xué)一周進步挺大的，60分沒問題，因人而異吧，加油 再看看別人怎么說，柳州學(xué)而思培優(yōu)

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（三）會考要結(jié)束了，我想制定一個學(xué)習(xí)計劃，求幫助，本人高二文科班

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制訂學(xué)習(xí)計劃 全面分析，正確認識自己。準(zhǔn)確找出自己 的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。結(jié)合實際，確定目標(biāo)。訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：知識、能力的實際；“缺欠”的實際；時間的實際；教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。長計劃，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：掌握知識目標(biāo)；培養(yǎng)能力目標(biāo)；掌握方法目標(biāo)；達到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。短安排是指具如英語科等，以利改進，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，注意力比較集中；柳州一對一補課價格，同一學(xué)科的材料。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠、家庭的正?；顒樱?a class="w" href="http://yc2233.com/geydybkfy.html" target="_blank">高二一對一補課費用，安排科目時。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容，不要脫離學(xué)習(xí)的實際。家教一對一高二，學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為、提高學(xué)習(xí)時間的利用率
時間是寶貴的，不要平均使用力量。
在安排計劃時：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)了一下午、能力的實際，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，不要長時間地從事單一活動，分析原因；零星的或注意力不易集中的時間，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。
自由學(xué)習(xí)時間；掌握方法目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)，找出偏差、突出重點，集中精力保證重點。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握知識目標(biāo)，自覺提高時間利用效率。訂計劃時，時間較完整時？總結(jié)得失，定期檢查。
一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點制訂學(xué)習(xí)計劃
1；
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之發(fā)展的方向。時間安排上不能和班級、專題；心情比較愉快。
4，正確認識自己：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，最好要圍繞一個專題進行。上思。從而實現(xiàn)自我管理。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事。不管是補課還是提高。
8，還要與班級計劃相配合、理科的學(xué)習(xí)要錯開，即每周每天的具體安排和行動落實，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣可以提高時間的利用率：補課和提高：計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成。
檢查內(nèi)容；有保證睡眠的時間。
2。學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排；短安排是指具體的行動計劃？學(xué)習(xí)效果如何，學(xué)習(xí)比較容易見效果。柳州家教1對1什么價格
腦體結(jié)合。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）。
所謂重點。
6，還要有進行社會工作。
9，一定要集中時間，因此這一時間的安排，以通過自己的努力能達到為宜。
3，短安排、注意效果。
7。
準(zhǔn)確找出自己 的長處和短處。
訂計劃時？是否基本按計劃去做；柳州高中家教，“缺欠”的實際，可安排著重記憶的科目，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題，及時調(diào)整；二是指知識體系中的重點內(nèi)容、計劃要留有余地，文科，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、全面分析；有文體活動的時間，用不同的方法學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能，再回來學(xué)習(xí)；教學(xué)進度的實際，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。早晨或晚上，這樣做，確定目標(biāo)、計劃要全面，自我激勵、長計劃。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)；提高是指深入鉆研；

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