八年級語文輔導(dǎo)計(jì)劃，初中有必要再課外輔導(dǎo)嗎

看自身情況。初中生只要平時把自己的基礎(chǔ)知識都搞明白，再勤練一下自己的各方面知識，其實(shí)是沒有必要補(bǔ)課的。初中生的作業(yè)也是很多的，如果再參加補(bǔ)課班很有可能就沒有時間再 去做其他的事情

八年級上輔導(dǎo)班有用嗎

小學(xué)一直學(xué)霸，到了初二成績跟不上到底要不要去外面的輔導(dǎo)班補(bǔ)課

接下來我就說說當(dāng)孩子成績跟不上的時候，哪種情況下父母要給孩子報(bào)輔導(dǎo)班

第一，孩子自己要求的。有很多孩子就是屬于自己會要求要上輔導(dǎo)班的，我在初三的時候就覺得自己的學(xué)習(xí)跟不上了

八年級上英語輔導(dǎo)計(jì)劃，孩子上初中了有必要上輔導(dǎo)班嗎

上不上輔導(dǎo)班家長可以和孩子溝通一下，如果孩子想進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)成績，家長可以尊重孩子的選擇，給孩子報(bào)一個輔導(dǎo)班幫助孩子學(xué)習(xí)。如果孩子并不想上，那家長即使強(qiáng)迫孩子去上，效果也達(dá)不到應(yīng)有的效果

八年級上輔導(dǎo)班有用嗎，初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上輔導(dǎo)班有沒有用

上輔導(dǎo)班有用。先說班課，一般有一個主講老師，一個班主任輔助管理。課程類型有專題課、銜接課、同步課等。主講老師的水平一般都不錯，上課節(jié)奏也很合理，只是課程內(nèi)容比較統(tǒng)一，無法兼顧所有學(xué)生的需要

不知道怎么回事？平時也很用的,就是到考試就不行了

初二的孩子今年暑假讓他報(bào)輔導(dǎo)班,提前學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

家長有需要給才上初中的孩子報(bào)輔導(dǎo)班嗎？輔導(dǎo)班真的有用嗎

最直接的目的就是想讓孩子提升成績，想讓孩子能夠跟得上。但是家長在給孩子報(bào)了輔導(dǎo)班之后，也要觀察一段時間看看孩子的學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步，如果孩子依然處于中低等水平，成績沒有明顯提升的話，再報(bào)補(bǔ)習(xí)班就沒有必要了

八年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，初中補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎

初中補(bǔ)習(xí)班有沒有必要上，有沒有用，我覺得應(yīng)因人而定，只要選擇正確的補(bǔ)習(xí)方法，效果肯定是有的。一般來說，初中輔導(dǎo)多分為基礎(chǔ)輔導(dǎo)類（包括同步班課），中考沖刺班，全日制，一對一等多種類型。在選擇時

初二的孩子，各科成績都不及格，還有必要補(bǔ)習(xí)嗎

我今年初二了，語數(shù)英和其他科都不及格，該怎么辦

可以補(bǔ)習(xí)一下很辛苦可能需要把初一的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一下，趁著初二趕緊補(bǔ)習(xí)，初一的內(nèi)容加上初二新學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，多努力，少玩手機(jī)，拼一把能從一個考入技校的學(xué)生進(jìn)入到二類高中或者三類高中，將來認(rèn)真努力也能考上大學(xué)的