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學大教育是一家全國連鎖有專注于-、-、高中一對一輔導,小升初,中考,高考補習,藝考文化課輔導。線上+線下,一對一、小班輔導、中高考沖刺班、藝考文化課輔導等。 在全國各地開設個性化學習中心200余所，累計服務10多萬中-生，已成為中國教育培訓行業(yè)的-品牌。優(yōu)雅的教學環(huán)境，-師資力量，-的教育理念及-的學習方法，是學子們不二選擇.

高考復讀課程介紹

高三語文輔導班
招生對象	語文基礎薄弱的高三學生及高三復讀生
課程簡介	高考語文一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，幫助學生-復習鞏固高中語文知識，夯實語文知識基礎。
課程內容	包含高中語文基礎知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內容、文學類文本閱讀與答題技巧，多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文常考考點。高考語文一對一輔導課程的授課內容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中語文知識的程度及家長學生的需求定制。
高三數(shù)學輔導班
招生對象	數(shù)學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生
課程介紹	高考數(shù)學一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，一位老師只輔導一名學生，幫助高三學生掌握高考數(shù)學重難點，鞏固夯實高中數(shù)學基礎，突破高考數(shù)學學習瓶頸。
課程內容	包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內容。高考數(shù)學一對一輔導課程授課內容，較終會根據(jù)高三學生掌握高考數(shù)學知識的水平及家長學生需求制定。
高三英語輔導班
招生對象	英語基礎薄弱的高三學生及高三復讀生
課程介紹	高考英語一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，幫助學生-復習鞏固高中語文知識，夯實語文知識基礎。
課程內容	包含高中英語基礎知識、幫助學生將知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語一對一輔導課程的授課內容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中英語知識的程度及家長學生的需求定制。
高三物理輔導班
招生對象	物理基礎薄弱的高三學生及高三復讀生2022年國內高考復讀輔導十佳招生熱線
課程介紹	高考物理一對一輔導課程，幫助學生鞏固高中所學物理知識，為學生講解高中物理重難點，鞏固復習、夯實基礎，剖析歷年物理考點、突破學習瓶頸。
課程內容	包含運動的描述、勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流 、傳感器、機械振動、機械波、光、電磁波、相對論簡介、動量守恒定律、波粒二象性、原子結構、原子核、力學實驗、電學實驗等等。高考物理一對一輔導課程的授課內容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中物理知識的水平及家長學生的需求定制。
高三化學輔導班
招生對象	化學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生
課程介紹	高考化學一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、管家式服務，幫助學生-復習鞏固高中化學知識，夯實化學知識基礎。
課程內容	包含：化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質的分類、離子反應、氧化還原反應、金屬的化學性質 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學鍵等內容。高考化學一對一輔導課程的授課內容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中化學知識的水東興市市家長學生的需求定制。
高三全科輔導班
招生對象	基礎薄弱的高三學生及高三復讀生
課程介紹	高考全科一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、個性化服務，幫助學生-復習鞏固高中課本知識，夯實高中知識基礎。
課程內容	包含高中課本基礎知識、總結梳理數(shù)學學習重難點，易錯點和典型例題，幫助學生用數(shù)學眼光找研究對象，用恰當?shù)臄?shù)學語言表達。針對性地對已學語文知識進行講解和練習，提高學生的感悟能力，培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強調物理知識點之間的關系，幫助學生把知識點連成體系，適應物理的綜合考察方式。幫助學生將英語知識形成環(huán)狀，進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學基本知識、研究技能與方法,加強學生對化學原理的認知,歸納常見題型。復習生物重難模塊、合理進行學習延伸,幫助學生建立生物學科思維。幫助學生鞏固重點知識,查漏補缺,熟悉常見題型解題思路并進行練習。

教學模式環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣

傾力讓你突破瓶頸

• 溝通咨詢

  面對面溝通，-了解學生個性特點。

• 科學完善測評

  對學生學習情況進行科學完善的測評。

• 定制個性化輔導計劃

  根據(jù)學生個人情況定制個性化輔導。

• 1對1、面對面授課

  老師因材施教，教得深刻、學的透徹。

• 6對1個性化服務

  班主任、學科教師、心理咨詢師、教研組、陪讀教師等全程貼心服務。

• 效果監(jiān)測評估

  全程監(jiān)督指導學生，及時反饋學生學習情況、隨時修訂輔導方案。

學大高考復讀課程優(yōu)勢

上課時間自由

上課時間自由，可根據(jù)學生時間隨時調整。

課程針對性強

針對性強，為每個學生定制個性化學習方案。

面對面解答

師生面對面，學習精力集中、實時答疑解惑。

學習零風險

先試聽后交錢，不滿意換老師，不想上退余費。

高考知識小貼士

高考復讀學習方法

1、復讀生區(qū)別于高三，應集中于薄弱科目。

（1）復讀生已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

（2）薄弱科目和單元是努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目。

2、成績要在較短期內獲得較大提高。

長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。

3、用新教科書、新筆記本開始學習

（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙;

（2）復讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內容，要以開拓精神來更寬、更深地學習。

4、制定可行性計劃

過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務看成是應當?shù)摹o法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的-，不管什么情況都要實現(xiàn)。應該圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

5、以周為單位進行學習

學習計劃以周為單位制定為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。

如何判斷自己是否適合復讀

在做出決定前，一定要對自己有一個認識。“是發(fā)自內心自愿選擇復讀，還是來自其他方面的壓力。”根據(jù)經驗來看，經過復讀后學習成績提高快的都是那些自己本身愿意復讀的學生。

有對未來的規(guī)劃。“是上一所不太滿意的二本或者三本的，還是選擇有風險的復讀?”不少考生面對這個困惑。

在做這個選擇時應該考慮到自己對未來的規(guī)劃，對于以后職業(yè)的選擇。如果考生覺得自己非要上一所好的才能實現(xiàn)自己的人生目標，那么可以選擇復讀，如果考生認為只要學到真正的東西，的名氣并不那么重要，那么也可以選擇早一年開始自己的生活。

考慮是否有提高空間!對于考生來說，不同科目提高的空間是不一樣的，如果認為高考中某一個科目因為失利沒有考好，復讀尚有很大提升空間，可以考慮復讀來圓夢想，但是如果考生每個科目考的都很好，每個科目提升空間都很小，就需要謹慎考慮。

師資團隊介紹

實力雄厚的師資團隊，給予學生切實的學習幫助

• 教師多

• 認證全

  所有教師全部獲取資質認證

• 經驗強

  均擁有多年帶班教學經驗

• 認可廣

  100W+學生及家長認可

教學環(huán)境展示

• 前臺大廳

• 校區(qū)走廊

• 大班教學環(huán)境

• 小班教學環(huán)境

• 一對一教學環(huán)境

• 宿舍環(huán)境

機構介紹

學大教育，K12界A股上市品牌。專注為高中學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導、高考復讀輔導、高考沖刺輔導等。開設有大班、小班、一對一及全托、寄宿、走讀等班型?？偛孔溆诜莱歉凼蟹莱歉凼?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經21年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有近600所學習中心。

校區(qū)分布城市：

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其他課程

• 高考復讀
• 高考輔導
• 高中輔導
• 藝考文化課

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