一、孩子一對一補課有必要嗎，想給孩子找補習班，一對一補習有用嗎?

高三家教補習管用嗎，一對一輔導有效嗎? 每個學生都一。學生的智力、學習環(huán)境、學習習慣、一對一的教學是好的，但也要看學生不學習，不想學習再好的家教補習也沒有。(家教輔導學習中) 高中是否一對一教學? 做三對一的學費有用嗎?

1對1的補課問題,家長覺得一對一補課有必要嗎？

這個要看學生的感興趣程度了，如果他想要學好，補課絕對可以，但是如果他對學習一點興趣也沒有，你又要強迫他去補課，那么還是省省吧，再怎么補下去也是徒勞的。

一、共情：孩子1對1補課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提升，因此讓您產(chǎn)生補了也用的想法，對吧？

二、具體化：您覺得孩子的學習狀態(tài)有沒有發(fā)生一點點的變化？優(yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提升

二、各位家長覺得補課班一對一有用嗎？

如果你是后進生（學習性困難），一對一補課的老師是普通在校的老師（或一些機構(gòu)的王牌老師），效果會很明顯。有方向、有專業(yè)指導、有大量接觸學生的經(jīng)驗。有些老師會跟你的情況提出建設性的意見，對后期學習有很好的幫助。

三、小孩上補習班一對一對好嗎?

在小學這個階段，學習的難度還不是很大，部分家長或許自信可以在家輔導孩子學習，但是若到了初高中的學習難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個檔次，對于很多學生來講，總是不會，總是摸不透，家長再旁邊也沒有辦。在這個時候就需要輔導班了。

一對一補課好不好,想讓孩子去試試？

相對來說 一對一補課能很快提高學生的學習成績，費用相對也很高，得看平時學生的學習，也得問問學生是否喜歡一對一的補課。

一年級有必要進行一對一的補習嗎？

一對一補習，相對跟班上課，好處還是有很多的，

比如：老師對學生的學習情況更了解，教學會有針對性，當然，補習班老師要有責任心是前提，補習班參差不齊，需要多對比選擇。然后補習班都是盈利性質(zhì)的，人家也要吃飯，一對一老師教學會輕松一些，收的錢卻比開班高，自然樂意教一些！

一年級的話剛從幼兒園上來，學習人物也會相對高年級輕松許多的，語文最主要的就是拼音要學好，一般家長有時間的，也可以陪同孩子多練習，順帶多認一些字；要學好語文，積累很重要，所以需要培養(yǎng)閱讀的習慣。數(shù)學無非就是數(shù)字，家長也都會教了！

另外還有，最好從一年級就要抓學習的主動性、自覺性的問題了，養(yǎng)成好的學習習慣，哪怕暫時課業(yè)落后點，以后都可以趕上的。

我自己家的孩子現(xiàn)在六年級了，一對一就上過游泳課，其他都沒上過一對一！自從上小學后，晚上就沒自己時間了，放學開始督促、輔導作業(yè)。爸爸媽媽各管二科。自己不會的，就問度娘，學會了，再教！

其次還要看經(jīng)濟能力，現(xiàn)在雖然是義務教育，但是孩子的教育費用開支還是很大的?，F(xiàn)行教育制度下，家長都是心知肚明的，也有頗多無奈。

孩子一對一補課有必要嗎

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