初三學習沖刺計劃，初三學習奮斗目標計劃

1.

目前我已經(jīng)到了初三了，回顧來時的路，我感觸良多。我覺得人生不過一場旅行，需要不斷前進，需要為自己不斷地樹立目標，讓我們一個個突破超越目標。

現(xiàn)如今，面對升學的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標就是考上重點中學，以讓家人親戚老師高興。

初三時期，當然考上重點中學的奮斗目標過于宏偉。需要對這個奮斗目標進行逐一的細節(jié)，將這個大的奮斗目標分解成一個個小的奮斗目標，

目前我的學習成績位居班級前八名，而考入重點高中需要班級前五名以上，因此我要奮發(fā)努力，提高各科成績，爭取達到這一目標。此外，我的英語成績也不是很理想，英語成績?nèi)?/p>

第15名，提升空間很大。因此提高英語成績才是首要的小目標，我須努力達成這一初始目標。

我的奮斗目標，就這么定了！

2.

秋風送爽，秋雨綿綿，在這樣的季節(jié)里，我們迎來了新的學期。新的學期是一個新的開始，也是一個新的機遇。這個學期的到來，對初三的同學而言，增加了幾分緊張和壓力。因為一年之后，他們將走上中考的挑戰(zhàn)臺，去檢驗自己三年以來的學習成果。那么，怎樣才能在最后的一年里充分挖掘自己的潛力，在中考時發(fā)揮自己最好的水平呢？初三的每個班，每位同學都有自己的思考和實踐。有人說，有了目標才會有前進的方向，有了規(guī)劃才能更好地實現(xiàn)自己的目標。確實目標和計劃在我們成功的道路上扮演著重要的角色。為了讓同學們能盡快地找到奮斗的目標，為了讓同學們能在中考中交上一份滿意的答卷，9月4日下午，初三年級的各個班圍繞“認識自我 合理計劃”的主題，開展了一次特別的班會課。

你看：

（1）班的黃文濤、江張帆、王肯等同學依次走上了講臺，原來他們都是在學習方面出類拔萃的同學，他們正在介紹好的學習方法呢！其他同學認真地聽著，有些同學還記著筆記，正所謂取人之長，補己之短嘛。而

（4）班卻恰好相反，只見幾個平時不大自覺的同學侃侃而談，他們從平時的常規(guī)表現(xiàn)中尋找自己的不足，并努力尋找方法改正。我們真要為他們的勇氣喝彩，只要自己有決心，就肯定能克服困難，取得進步。

（2）班的同學從自己學習和生活的集體入手，尋找班級的優(yōu)缺點，并以小組為單位，積極討論創(chuàng)建良好學習環(huán)境和氛圍的方法。有這樣一批為班級建設獻計獻策的同學在，相信

（2）班肯定會越走越好，

（2）的同學肯定也會得益于良好的班集體。希臘的大哲學家蘇格拉底說，自知自己無知，才能不斷獲取新知。

（3）班的同學正在尋找自己的缺點呢，只有認識到了缺點，才不斷完善自己。人的潛能是無限的，看你怎么挖掘了。

（5）的同學正對照著自己初二的成績，用敲打著計算器計算著自己在各門功課中可能實現(xiàn)的增量。

（6）班的同學直接從談自己心儀的學校出發(fā)，把目標具體化，把計劃細化。都說一個好的故事能帶給人深刻的啟迪，能引發(fā)人無限的思考，

（7）班的同學在聆聽了班主任講的幾個故事之后，開始漫談自己開學目標。盡管每個班級開展班會的形式不同，但大家都有一個共同的心愿，那就是要正確地認識自己，制定出合理目標。

（5）班的黑板報上學著，“學習目標是學習的出發(fā)點，也是學習的歸宿，確立具體明確的目標是每位學生的首要任務，目標越明確，越符合自己的實際情況，其學習行動的每一次努力越能夠獲得成功。”這次班會之后，大部分同學都制定了適合自己的學習目標，相信在目標的指引下，在自己堅持不懈地努力下，成功一定屬于他們。

南寧高中補習機構(gòu)