隨著近年來藝考的政策改革，文化課在藝考中的占比越來越高。那么藝考生在結(jié)束藝考后的最后幾個月，需要提高效率的去復習文化課，藝考生要爭取充分利用時間，那么，藝考生在最后不到一百天的時間內(nèi)如何計劃才能提高成績，下面是小編為藝考生總結(jié)的幾點建議，希望對藝考生有所幫助。

原校的缺點

藝考生在結(jié)束聯(lián)考之后，僅只剩下不到一百天就要上高考的戰(zhàn)場了，藝考生在短期內(nèi)需要做好自我的規(guī)劃不能浪費寶貴的時間，這時有些藝考生會選擇回到原高中進行文化課的學習，那么對于這種情況，如果藝考生本身的文化課成績就不錯，自我學習和約束能力較強的話是可以回到原高中再進行復習沖刺。因為原高中的系統(tǒng)大復習已經(jīng)在藝考生集訓期間走完了第一、二輪復習，等到藝考生回到原來學校之后就會直接進行第三輪的系統(tǒng)復習。這讓本身藝考生文化課基礎就很薄弱的藝考生來說是跟不上學校的復習進度，復習進度緩慢且沒有成效。

文化課輔導

藝考生在原學校與普通的高考生一起復習，在復習進度上藝考生已經(jīng)落后一大截，老師在授課時也不會專門的針對藝考生進行指導，老師需要顧局全班的文化課進度，此時藝考生由于跟不上復習進度，文化課學習啃不動，進而會產(chǎn)生厭學的情緒，對自己不自信，這在高考前夕是非常危險的信號。那么藝考生想要在短期內(nèi)能夠提高自己的文化課水平，最好還是報名一個專業(yè)的文化課復習機構(gòu)進行復習。

機構(gòu)的優(yōu)勢

基礎薄弱的藝考生選擇專業(yè)的文化課輔導機構(gòu)進行復習其實是很明智的選擇，文化課輔導機構(gòu)大多數(shù)以小班教學為主，這樣使得老師能更好的針對每一位藝考生進行查漏補缺，有些機構(gòu)也提供一對一的復習，一對一對于藝考生來說是更好的提分方式。藝考生在藝考生文化課中學習由于周圍都是藝考生，不會在系統(tǒng)的復習上落下太大的差距，使得藝考生在個人情緒上會更加的穩(wěn)定，并且藝考生們的進步都能夠及時的反饋，也會在文化課的學習上增加藝考生的自信心。