劉可備 018 文增民 053 o(∩

羅城縣高1復(fù)習(xí)老師位置和電話

怎么找到杭高高三語文華建武教師數(shù)學(xué)石秀福老師聯(lián)系電話

寫老師新奇教學(xué)方法的作文小標(biāo)題（五個字）在括號的位置 1 暮鼓與晨鐘 2

既然寫很多老師，有兩種思路，一種是每個小標(biāo)題下寫一個或幾個特點相近老師，一種是每個小標(biāo)題下寫所有老師在某個時間或場景的一種狀。江南可以擬定小標(biāo)題為：“暮鼓與晨鐘”(寫上學(xué)放學(xué)時的老師)

高三了，現(xiàn)在該聽老師講課還是自己復(fù)習(xí)啊

首先，就你提這樣的問題來看的話，你既有自學(xué)的能力，又擔(dān)心自己的復(fù)習(xí)效果不是很好，我估計至少你的成績還可以，但是也還有不少提高空間。我的個人看法是：上課最好認真聽講，老師講的東西雖然不一定是你的薄弱點

孩子今年剛江南一，第一次和班主任打電話

1、首先問老師，孩子在校表現(xiàn)，把想了解的內(nèi)容告訴老師，在校表現(xiàn)著重可以問行為習(xí)慣方面，小孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成更重要，習(xí)慣好了，成績自然好

2、接下來可以談?wù)労⒆釉谛１憩F(xiàn)，可以讓老師更了解孩子的優(yōu)缺點