[1]我現(xiàn)在在美術(shù)集訓(xùn)，老師兇的要命，我每次上他的課我都難受想哭

以前的老師我畫(huà)錯(cuò)了，他沒(méi)有這個(gè)老師這么兇，瞪著眼睛罵你

每個(gè)老師都是不一樣的，有些老師真的可能因?yàn)樾愿裨?特別的兇，那也是沒(méi)辦法的，你害怕其他同學(xué)也是一樣害怕的，所以不用擔(dān)心。在我們?nèi)松锌倳?huì)遇到一些 我們無(wú)法避免的人，而這些人有的可能會(huì)非常的兇，或者非常的壞

廣西玉林美術(shù)文化集訓(xùn)老師

[2]我們高中美術(shù)老師給我推薦的集訓(xùn)美術(shù)文化課培訓(xùn)該不該去呀

我是廣西百色市的一高三學(xué)生，馬上開(kāi)始美術(shù)高考集訓(xùn)了

玉林哪個(gè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，美術(shù)生集訓(xùn)老師重要嗎

美術(shù)生集訓(xùn)老師職能：美術(shù)生集訓(xùn)老師課堂中教師其它基本功的價(jià)值，不能因現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用而被削弱?，F(xiàn)結(jié)合本人教學(xué)實(shí)際談?wù)勑畔r(shí)代美術(shù)教師需要什么樣的基本功。如果說(shuō)教學(xué)是技術(shù)加藝術(shù)

[3]急著想知道廣西省桂林市有哪些比較有名的美術(shù)文化課培訓(xùn)

[4]廣西美術(shù)集訓(xùn)?？紱_刺班哪個(gè)美術(shù)文化課培訓(xùn)的比較好

4、文化強(qiáng)，專業(yè)一般的學(xué)生，這樣的學(xué)生往往接受能力比較強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)會(huì)快速提升，適合專業(yè)要求不是非常高的綜合類的大學(xué)。千萬(wàn)別盲目的攀比，一定要結(jié)合自己的實(shí)力和經(jīng)濟(jì)能力來(lái)決定你的集訓(xùn)美術(shù)文化課培訓(xùn)

[5](1/2)我是美術(shù)生，今年高二，碰巧的是我們學(xué)校辦了藝術(shù)班

利：在社會(huì)上的集訓(xùn)班能見(jiàn)到大量的學(xué)生，很多都是畫(huà)的不錯(cuò)的可以從中見(jiàn)識(shí)學(xué)習(xí)。并且社會(huì)上的集訓(xùn)班老師一般都畫(huà)的不錯(cuò)，跟著大隊(duì)伍早起晚睡能進(jìn)步加速。弊：在學(xué)校集訓(xùn)，可以文化課和美術(shù)兼顧，老師就在身旁

這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得老幼結(jié)合吧，有老教師把關(guān)年輕老師教學(xué)生，我們女兒當(dāng)時(shí)在藝啟清美，首先他們老師都是教齡五年以上的，都是年輕的老師，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。由于藝考集訓(xùn)教學(xué)工作強(qiáng)度大，工作時(shí)間長(zhǎng)

[6]廣西玉林美術(shù)培訓(xùn)班，玉林市區(qū)內(nèi)哪個(gè)美術(shù)文化課培訓(xùn)好

在玉林哪個(gè)美術(shù)文化課培訓(xùn)好？ 要求：老師能時(shí)而顧到； 在臨摹某物時(shí)

玉林的美術(shù)文化課培訓(xùn)都適合學(xué)基礎(chǔ)，但是要看你學(xué)畫(huà)畫(huà)的目的了，要是高考的話，想深入地學(xué)好還是建議到外面