廣西戴氏教育 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-30 07:55:14 點(diǎn)擊：2次
掌握好政治考點(diǎn)是高考政治取得高分的關(guān)鍵，大家在平時(shí)備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中要多把精力用在政治考點(diǎn)的掌握上面，下面秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)高考政治必考考點(diǎn)：貨幣的本質(zhì)，希望大家能夠認(rèn)真掌握這些政治知識(shí)點(diǎn)。
●知識(shí)點(diǎn)1：商品的基本屬性
(1)商品的含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品
(注意：①商品進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域就成為消費(fèi)品，不再是商品。④交換體現(xiàn)的是買賣關(guān)系而非贈(zèng)送關(guān)系;)
(2)商品的基本屬性：價(jià)值和使用價(jià)值。
①價(jià)值是指凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)。價(jià)值是商品的特有屬性和本質(zhì)屬性。是社會(huì)屬性
②使用價(jià)值是自然屬性。(涉及到商品的質(zhì)量)
③兩者的關(guān)系：對(duì)立統(tǒng)一
統(tǒng)一：商品是兩者的統(tǒng)一體。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。
對(duì)立：生產(chǎn)者和消費(fèi)者都不能同時(shí)占有兩者。
▲④注意：a、有價(jià)值就一定是商品，有使用價(jià)值;b、有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值。
★知識(shí)運(yùn)用：商品兩屬性對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義(食品安全、藥品安全)
①使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。必須重視商品的質(zhì)量
②a消費(fèi)者：購(gòu)物就應(yīng)追求“物美價(jià)廉”
b、生產(chǎn)者：要銷售產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，就必須努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，南寧課外補(bǔ)習(xí)，樹立質(zhì)量觀念
c、國(guó)家：重視產(chǎn)品質(zhì)量，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣的行為
●知識(shí)點(diǎn)2：貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)
(1)貨幣產(chǎn)生：商品和貨幣不是同時(shí)產(chǎn)生的，但將來(lái)會(huì)同時(shí)消亡。
(2)貨幣的本質(zhì)：是一般等價(jià)物。
●知識(shí)點(diǎn)3：貨幣的基本職能
(1)基本職能：(貨幣產(chǎn)生就有的職能，貨幣的基本職能≠貨幣的職能)
①價(jià)值尺度(觀念上的貨幣)
②流通手段(即購(gòu)買手段，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣)。
a、主要特點(diǎn)是:一手交錢、一手交貨。(商品的讓渡和貨幣的讓渡在時(shí)空不分離)
b、流通貨幣量的計(jì)算公式：商品價(jià)格總額(待售商品數(shù)量×價(jià)格水平)/貨幣流通次數(shù)。
(2)其它職能：
①貯藏手段(必須是足值的貨幣)
②支付手段(商品的讓渡和貨幣的讓渡在時(shí)空分離)
適用情況：稅收、利息、債務(wù)、租金(房租、地租)、工資的支付
③世界貨幣(現(xiàn)在某些紙幣也具有了這個(gè)職能)
●知識(shí)點(diǎn)4：金屬貨幣與紙幣
(1)紙幣
①含義：由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行的，強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。(紙幣本身沒(méi)有價(jià)值)
②職能：a、流通手段，b、支付手段
③發(fā)行：中國(guó)人民銀行(國(guó)家授權(quán))。
a、國(guó)家不可以任意發(fā)行。(國(guó)家有權(quán)決定紙幣發(fā)行的數(shù)量、面值(面額)、但無(wú)權(quán)決定紙幣的購(gòu)買)b、紙幣的發(fā)行量以流通中所需的貨幣量為限度。
流通中所需貨幣量=(待售商品量×商品價(jià)格水平)/貨幣流通次數(shù)。
▲④注意：硬幣也是紙幣、紀(jì)念幣為法定貨幣，紀(jì)念幣只是用作紀(jì)念手段，不直接流通。
(2)通貨膨脹
①實(shí)質(zhì)：是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給。
②表現(xiàn)：物價(jià)上漲
③影響：紙幣貶值，物價(jià)上漲，購(gòu)買力下降，生活水平下降，商品銷售困難，經(jīng)濟(jì)秩序混亂。
④原因:
a、發(fā)行過(guò)多的貨幣b、需求拉動(dòng)，總需求大于總供給。
c、近年來(lái)我國(guó)油價(jià)、食品(豬肉)不斷上漲，成本推動(dòng);
⑤解決方法：
a、大力發(fā)展生產(chǎn)，秦學(xué)個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)，增加商品供應(yīng)量，
b、實(shí)施穩(wěn)健的財(cái)政政策和適度從緊的貨幣政策(減少財(cái)政支出、合理把握財(cái)政支出規(guī)模、增加稅收)
c、嚴(yán)格控制新開工項(xiàng)目
d、采取有力措施抑制價(jià)格總水平過(guò)快上漲，加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管。
e、及時(shí)完善和落實(shí)對(duì)低收入群眾的補(bǔ)助辦法
(3)通貨緊縮：
①實(shí)質(zhì)：社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給
②表現(xiàn)：物價(jià)下降，南寧課外補(bǔ)習(xí)，紙幣升值。
③影響：物價(jià)下降，在一定程度上對(duì)人民有好處，但長(zhǎng)時(shí)間大范圍下降會(huì)影響企業(yè)生產(chǎn)與投資積極性，使經(jīng)濟(jì)蕭條，影響人民生活水平提高，導(dǎo)致市場(chǎng)消費(fèi)不振，對(duì)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，人民長(zhǎng)遠(yuǎn)利益不利。
秦學(xué)教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)了高考政治必考考點(diǎn)：貨幣的本質(zhì)，希望大家能夠認(rèn)真掌握高考政治考點(diǎn)，這樣能夠在考試的時(shí)候輕松答題。
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